Archive

Posts Tagged ‘Classic Jazz’

El Segle del Jazz

octubre 18th, 2009 2 comments

El Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) ha presentat entre el 21 de juliol i el 18 d’octubre la exposició “El Segle del Jazz“, una idea de Daniel Soutif que ha estat el Comissari de la mostra i va tenir el suport en la Coordinació de Miquel Nogués.
Increïblement em va passar per alt fins pocs dies abans de tancar en que en Xavier García-Tornel em va posar sobre avís i gairebé obligar a anar-la a visitar, cosa que donada la confiança que li tinc vaig fer amb una immersió de cinc hores al llarg de la tarda del darrer divendres. Llàstima que avui ja es el darrer dia!

Es la exposició que he vist sobre Jazz que més m’ha impactat que més idees m’han aportat i m’ha ajudat a aprofondir en les reflexions sobre aquesta música, la seva evolució i les relacions amb lo social i cultural en sentit molt ampli i divers. En primer lloc per l’enfocament holístic del fenomen del Jazz, però també per la col·lecció de materials exposats tots ells de gran vàlua, per la organització dels continguts, el catàleg, etc.
Penso que tots els que estimem el Jazz hem de fer un esforç per que aquesta Exposició marqui una fita a Barcelona i siguem capaços de fer propostes al mateix CCCB de sostenibilitat de la idea. Penso que la contribució que podem fer a posteriori entitats com la Fundació Jazz Clàssic, Jubilee Jazz Cluvb (IEN), la Societat de Blues de Barcelona (SBB), BCN-Swing, Associació de Jazz Manouche, etc. pot ser molt important. Aquesta exposició no es concloent si no que més aviat és una proposta oberta que es podria enriquir. Felicitacions al Josep Ramoneda, Director General del CCCB per l’encert oferir a la ciutat aquesta proposta cultural.

segle_jazz_cartell09


Repertori d’Standards de Jazz per l’harmònica diatònica

octubre 13th, 2009 No comments

Per si et vols divertir una estona i descobrir les possibilitats de l’harmònica diatònica en camps musicals poc trillats et proposo un interessant repertori d’Standards de Jazz.
Amb la diatònica normalment fem temes de Blues i sembla com si aquesta harmònica estès limitada a aquest repertori harmònicament senzill. Considero que és revelador comprovar lo be que funciona amb alguns standards tot i que l’estructura d’acords en aquests casos és molt més complexe i acostuma a predominar el IIm7 – V7 -I en lloc del I – IV – V típic dels Blues originals de dotze compassos. En alguns casos, quan l’estructura harmònica del tema ho permet et proposo tocar-lo en diverses “posicions”, i en qualsevol cas, seria interessant que provessis amb d’altres posicions, sempre es poden descobrir coses interessants. A part de lo divertit que et pot resultar l’experiència, es que aquest exercici és un bon banc de probes per la diatònica que t’ajudarà a millorar la tècnica i aprofundir en el seu coneixement pràctic. A més a més, probablement deixaràs a algun dels que t’escoltin bocabadat i sorprès.

En la relació de temes trobaràs la informació estructurada de la següent forma: “Song /Key of music /Harp key /Modus /(transpose + o – N half tones)”. Com podràs comprovar prefereixo referir-me als modus de l’escala en lloc de les “posicions” si be la correspondència es molt fàcil de comprendre:
- Modus Jònic ——— primera posició —— armadura de la partitura en C
- Modus Dòric ——— tercera posició —— armadura de la partitura en D
- Modus Mixolidi —— segona posició —— armadura de la partitura en G
Em refereixo a transposar un determinat nombre de mitjos tons per tal de que la partitura la llegeixis amb l’armadura que li correspon per la posició.

Totes les partitures dels temes que et relaciono a continuació les trobaràs en aquest blog en alguns dels diversos apartats monogràfics: Standards; New Orleans; Blues; Ellington; Armstrong.
Cada tema té evidentment el seu grau de dificultat, per exemple en el cas del “C Jam Blues”, que com pots veure et recomano fer en Segona posició o modus Mixolidi, per tocar el Head del tema no cal res més que tocar les notes de l’harmònica, això sí, ben netes i expressives, amb un atac clar, jugant amb els dinàmics i swingant. Els temes senzills són difícils de fer amb gràcia. En canvi, en el cas del “Take the A train” hauràs de treballar tots els bendings aspirats del 2n i el 3 forats per aconseguir el cromatisme necessari de la figura del 6è compàs sobre un acord de G7 que s’ha de fer en les frases A. En aquest compàs t’hi jugues el tema per que es el dibuix que ens fa recordar el tema. Doncs entre aquests dos extrems de requisits tècnics hi trobaràs de tot per triar i remenar. La llista podria ser interminable, però de moment et proposo fer provatures sobre els següents temes i apropiar-los a la Blues Harp que no es gaire usual i considero que s’hi presten molt:

* After You’ve Gone /Bb / Harp Bb/Jònic(+2 half tones);
* Ain’t Misbehavin’/ Eb/ harp Eb/Jònic (-3 half tones)
* Ain’t She Sweet/Eb/ Harp Eb/Jònic (-3 half tones)
* Aunt Hagar’s Blues/ F/ Harp Bb/Mixolidia (+2 half tones)
* Autumn Leaves (Les Feuilles Mortes)/Gm/harp Bb/Jònic (+2 half tones)
* Avalon/F / Harp F/Jònic (+7 half tones)
* Baby Won’t You Please Come Home/ F / Harp Bb/Mixolidia (+2 half tones)
* Basin Street Blues /Bb / harp Eb/Mixolidi(+9 half tones); harp Bb/Jònic(+2 halftones);
* Blues Oriental /Db /harp Gb/Mixolidi(+6 half tones); harp Db/Jònic (-1 half tones);
* Broadway/Eb/harp Ab / Mixolidi (+4 half tones)
* C Jam Blues / C / Harp F/ Mixolidi (+7 half tones)
* Caravan / Ab/ harp Ab / Jonic (+4 half tones)
* In A Mellow Tone /Ab/ harp Db /Mixolidi (-1 half tones); harp Ab /Jònic (+4 half tones)
* It’s Me, O Lord / A / harp A/Jònic(-5halftones);harp G/Dòric (-3halftones); harp Bb/Mixolidi(+2 halftones);
* ‘S wonderful/ Bb / harp Bb/Jònic(+2 halftones);
* Just You, Just Me/ Eb/harp Eb/Jònic (+9 half tones)
* Mack The Knife /Bb / harp Bb/Jònic(+2 half tones);
* Moonglow /G / harp C/Mixolidi(0 halftones);
* My Romance /C/harp in C /Jònic (0 half tones)
* Rosetta/ F /harp F/Jònic(+9 half tones);
* Saint Louis Blues / G/ harp C /Mixolidi (0 half tones)
* Sentimental Journey / C / harp F/Mixolidi(+7 half tones);
* Summertime / Dm / harp F / Eòlic (+7half tones); Harp Bb; Frigi (+2 half tones);
* Take The “A” Train/C/harp C/ Jònic (0 halftones)
* There Will Never Be Another You /Eb / harp Eb/Jònic(+9 half tones);
* What A Wonderful World/ F/ harp in Bb/Mixolidi C (+2 half tones);
* When I Fall In Love/ Eb/ Harp in Ab/Mixolidi (+4 half tones)
* When the saints / F / harp Bb/Mixolidi (+2 half tones); harp F/Jònic(-5 half tones);
* When You’re smiling / Bb / harp Bb/Jònic(+2 half tones);

Que gaudeixis amb l’experiència!
Si tens algun suggeriment t’ho agrairé molt.

Festival Jazz Class Non Stop 2009

octubre 8th, 2009 No comments

Big Walter “Shakey” Horton

agost 14th, 2009 3 comments

Big Walter Shakey Horton (1917–1981) és sens dubte el referent més important de l’harmònica de blues. Està considerat com el Mestre de tots els grans harmonicistes més importants de l’estil Chicago. Els més grans d’ells i contemporanis com Little Walter, Carey Bell, James Cotton, Junior Wells, ho han reconegut i li han tingut sempre un gran respecte i admiració. Per tant, per aprendre els fonaments de l’harmònica diatònica cal escoltar, estudiar i emular al gran Shakey Horton, i en aquest sentit els seus enregistraments són un material fonamental. Entre aquests materials destaco especialment el que va fer en Shakey amb en Carey Bell el 1972 i que va estar publicat per Alligator Records (primer editat en format LP i després en CD).

walterhorton5carey_bellhorton-bel_fntpg

La banda estava formada per:  Big Walter Horton (Harmonica & Vocals), Eddie Taylor (Guitar), Carey Bell (Harmonica & Bass), Joe Harper (Bass), Frank Swan (Drums). Són uns enregistraments prou recents com per disposar de condicions tècniques immillorables i per tant el producte és de gran qualitat sonora. Certament els dos harmonicistes ja eren granadets en aquestes dates però no havien perdut la grappa i capacitat de comunicació. El clima de l’enregistrament és el dels orígens de l’estil Chicago, sedimentat amb els anys transcorreguts, i per tant les interpretacions tenen un toc íntim, seriós, i m’atreveixo a dir, solemne. La gran diferència entre aquests enregistraments i d’altres tant o més bons musicalment, és que en aquest cas es disposa d’un material d’estudi complementari molt poc freqüent: la transcripció de tot el que toquen els dos harmonicistes en cada un dels temes, nota per nota. Aquestes transcripcions realitzades amb un rigor extraordinari són obra d’en David Barrett i van ser publicades per Mel Bay Publications el 1998 amb el mateix nom que el disc “Big Walter Shakey Horton  with Carey Bell“. Es imprescindible obtenir-lo, val la pena.
Desconeixia aquests materials fins que el meu amic Jordi Munné me las va facilitar. Aquests enregistraments que ja coneixia de memòria, que els havia escoltat un munt de vegades tractant d’imitar “d’orella” el que feia l’un o l’altre, que no és gens fàcil. Doncs be, de cop i volta, amb aquestes transcripcions vaig prendre consciència del gran ajut que podia representar per a qualsevol aficionat a l’harmònica. Aquests materials són transcripcions nota per nota de les interpretacions i en David Barret facilita la transcripció sobre partitura, indica el to de concert del tema, amb quina harmònica toquen i amb quina posició, afegeix la tabulatura amb el forat corresponent de cada nota, i finalment aporta els acords. És una aportació molt important. M’ha semblat que puc contribuir a l’estudi aprofundit d’aquestes onze interpretacions magistrals versionant les transcripcions en arxius Band in a Box (BiaB), que són més didàctics que les partitures, sobretot pels que no tenim una sólida formació musical, doncs permeten sentir el que està passant a nivell musical, es pot silenciar un dels dos harmonicistes per tal d’estudiar per separat el que cada un fa (el fet d’estudiar-los per separat es molt important), i, si convé reduir el tempo de les interpretacions per aprendre les tècniques i assegurar emular el fraseig que realment fan ajuntant-lo al nivell de competència de cadascú. En aquests arxius BiaB que adjunto a continuació hi trobaràs, en els temes que toquen en duet, en Shakey Horton en la partitura corresponent a “Melody” i en Carey Bell en la partitura de “Soloist”. Anem a veure cada un dels temes:

- “Have A Good Time
Concert key G; Tempo: 155; Estructure: 12 Blues x 12 times;
Harp key C; position Mixolidian; Transposition: No necessaria;
Composer: Walter Horton,
Comments:
el tema recorda a “Juke”, alterna chorus amb vocals breaktime sobre els 4 primers compassos del chorus; especialment interessants els chorus 3 i 7.

- “Christine
Concert key G; Tempo: 76; Estructure: 4 Intro, 12 Blues x 6 times;
Harp key C; position Mixolidian; Transposition: No necessaria;
Composer: Walter Horton,
Comments:
chorus vocals; destacaria els chorus instrumentals 1, 3 i 6 on treballa els bendings de la octava greu en tempo lent que exigeixen una afinació temperada.

- “Lovin my baby
Concert key E; Tempo: 130; Estructure:  12 Blues x 7 times;
Harp key A; position Mixolidian; Transposition: +3 half tones;
Composer: Walter Horton,
Comments:
Instrumental tocat en duet. Shuffle típicament Chicago, és una obra mestre de cap a peus.

- “Little Boy Blue
Concert key F; Tempo: 60; Estructure:  4 Intro, 12 Blues x 4 times;
Harp key Bb; position Mixolidian; Transposition: +2 half tones;
Composer: Robert Lockwood, Jr.,
Comments:
Chorus vocals de Shakey Horton amb fills de Carey Bell. Els solos instrumentals són de Shakey. És un bon estudi dels bendings de l’octava greu en tempo lent.

- “Can’t Hold Out Mouch Longer
Concert key E; Tempo: 70; Estructure:  12 Blues x 4 times;
Harp key ; position Mixolidian; Transposition: +3 half tones;
Composer: “Little Walter” Marion Jacobs, 1970;
Comments:
Es un tema vocal i solos instrumentals de Shakey Horton i acompanyaments de Carey Bell que llastimosament no estan transcrits per en David Barret.

- “Under The Sun
Concert key G; Tempo 56; Estructure:  4 Intro, 12 Blues x 4 times, Fade ending;
Harp key C Low; position Mixolidian; Transposition: NO necessaria;
Composer: Walter Horton,
Comments:
Instrumental de Shakey Horton. Crea un clima blues profund (Indigo?), dramàtic, molt adequat a les difícultats tècniques de les octaves greus de la C Low. Es una de les obres mestres.

- “Tell Me Baby
Concert key E; Tempo 60; Estructure:  4 Intro, 12 Blues x 4 times;
Harp key A; position Mixolidian; Transposition: +3 half tones;
Composer: Walter Horton,
Comments:
Tema vocal amb acompanyament d’ell mateix. El solo instrumental del 3r chorus es magistral per exercitar els bendings de la octava greu.

- “Have Mercy
Concert key D; Tempo 140; Estructure 10 Intro, 12 Blues x 9 times;
Crhomatic Harp ; position Dorian; Transposition: No necessaria
Composer: Walter Horton,
Comments:
Instrumental tocat en duet. Es una masterclass de chromatica en 3ra posició (Dorian) que facilita tècnicament l’ús de la D pentatònica menor molt més blues que la usual Mixolidia (Segona posició). Utilitzen totes les octaves de la chromàtica destacant els contrastos entre les dues harmòniques, en un diàleg permanent que van alternant la veu lead segons els chorus. També es pot tocar amb una diatònica en C en 3ra posició (Dorian) però no té el mateix encant.

- “That Ain’t It
Concert key E; Tempo 120; Estructure 4 Intro, 12 Blues x 6 times;
Harp key A; position Mixolidian; Transposition +3 half tones;
Composer: James A. Lane,
Comments:
Tema vocal amb acompanyament d’ell mateix i solos instrumentals molt efectius basats en riffs rítmics potents.

- “Temptation Blues
Concert key E; Tempo 74; Estructure:  4 Intro, 12 Blues x 5 times;
Harp key A; position Mixolidian; Transposition +3 half tones;
Composer: Walter Horton,
Comments:
Instrumental en duet. Masterclass de tocar en duet amb harmòniques diatòniques: riffs, liks, fills, atac, só, complementarietat, bendings. Es per aprendre de memòria.

- “Trouble In Mind
Concert key A; Tempo 64; Estructure 12 Verse, 8 Blues x 8 times;
Harp key A; position Primera;
Composer: Richard M. Jones.
En aquest cas la transcripció detallada dels acords és de Peter Simms.
Comments:
És un dels blues més emblemàtics del patrimoni cultural genuí de la cultura negre afro-nort-americana. Justament té una estructura de 8 compassos per chorus, bastant frequent en els orígens dels blues. És un tema vocal amb acompanyaments d’ell mateix i amb solos instrumentals. La introducció del Verse posa la pell de gallina i ja crea el clima pel primer chorus instrumental i la resta. Cal destacar que toca en Primera posició justament per utilitzar la potència de la tercera octava aguda que en fa una exhibició magistral d’expressió i contrast amb la octava greu quan li convé. El 6é chorus és una meravella de drive basat en riffs molt rítmics. Cal estudiar fins tocar de memòria emulant tant com es pugui la tècnica però sobretot la expressió. Es una de les obres mestres de diatònica en primera posició. Val la pena escoltar la línia harmònica d’acompanyament transcrita fins el detall per en Peter Simms.

En sembla interessant incloure a continuació la resenya de’n Big Walter “Shakey” Horton que en fa Michael Erlewine

BORN: April 6, 1917, Horn Lake, MS. DIED: December 8, 1981, Chicago, IL
Big Walter “Shakey” Horton is one of the all-time great blues harp (harmonica) players. Along with Little Walter, Horton defined modern amplified Chicago-style harmonica. There is no harp player (and that includes Little Walter) with Horton’s big tone and spacious sense of time. Horton (who is said to have been somewhat shy) was not a natural group leader and therefore has produced few solo albums. His best work is as a sideman; his backup harmonica and virtuoso harp solos have graced many great Chicago blues recordings — turning an otherwise good cut into a dynamite jam.
Walter was the master of the single note and his characteristic walking bass line (usually with a deep tone and selection of notes that is unsurpassed) is instantly recognizable. As an accompanist, he had few equals. His backup harp was always unobtrusive yet bright and fresh — enhancing whatever else is going on. Give Big Walter a chance to solo and you were in for some of the most tasteful lines Chicago-style harp has ever produced. He made a specialty of playing entire tunes (often in blues style) on the harmonica (“La Cucaracha,” “Careless Love,” “I Almost Lost My Mind,” etc). This might sound trite, but give them a listen. You’ll see.

As for harmonicas, he used Hohner’s Marine Band. He was just as comfortable playing first position (A harp in the key of A) as with the more standard cross harp (D harp in the key of A). He did not do much with chromatic harmonicas. Although Big Walter could play in the style of other harp players (and was often asked to do so), he has no credible imitators. He is one of a kind.
Walter Horton was born in Horn Lake, MS (April 6, 1917), but his mother soon moved to Memphis where Walter taught himself how to play the harmonica at five years of age. He later learned more about his instrument by working with harp players Will Shade and Hammie Nixon.
In the late ’20s, he performed and recorded with the Memphis Jug Band (1927) and generally worked the Southern dance and juke-joint circuit as well as Memphis street corners. Horton moved to Chicago in the late ’40s, but was often to be found back in Memphis for recording dates with Sun and Modern/RPM labels. He claimed to be blowing amplified harp as early as 1940, which would make him the first. Johnny Shines recalls that Sonny Boy Williamson (Rice Miller) used to come to Walter for lessons. He also says that he used the name “Little Walter” before the Little Walter Jacobs did, but gave it up to Jacobs. Jacobs acknowledges that he “ran” with Big Walter in Memphis during the 1940s. Horton later called himself “Big Walter” to distinguish himself. The term “Shakey” came from the way he moved his head while playing.
He recorded four sides in 1951 for the Modern/RPM label under the name “Mumbles,” but was not fond of that moniker. It was not until 1953 that he really left Memphis and relocated to Chicago to work as a sideman with his friend Eddie Taylor. He soon joined the Muddy Waters band (replacing Junior Wells, who had been drafted into the military) and played with Muddy for about a year.
Over the next few years, Horton worked with Chicago blues artists such as Johnny Shines, Jimmy Rogers, and Otis Rush — both in the Chicago blues clubs and at record studios. He recorded with Chess, Cobra, and States throughout the 1950s. During the 1960s, Horton continued to work with Jimmy Rogers, Shines, Tampa Red, Big Mama Thornton, Robert Nighthawk, Johnny Young, and Howlin’ Wolf. In the 1970s, Walter was active in the blues clubs, in recording studios, and also began to appear at blues and folk festivals — primarily with Willie Dixon’s Blues All-Stars. He died in Chicago on Dec. 8, 1981, and was inducted into the Blues Foundation’s Hall of Fame in 1982.
While his early acoustic recordings in Memphis (1951-1954) are excellent, it is the recordings from the late ’50s and mid-’60s that are unrivaled. When Horton’s music is discussed in print, often the reference is to his later albums on Blind Pig (Can’t Keep Lovin’ You and Fine Cuts) and Alligator (Big Walter Horton with Carey Bell). I don’t want to take anything away from these albums, but this is not what has made Walter a legend. Here is what has:
The recording of “Easy” with guitarist Jimmy DeBerry (recorded by Sam Phillips of Sun Records in the early ’50s) is a striking harp instrumental that remains unrivaled for sheer power. For a superb example of Big Walter playing behind Muddy Waters (and soloing), try the cut “Mad Love (I Want You to Love Me)” that was recorded in 1953. Walter also plays on the classic Jimmy Rogers tune “Walking by Myself”, on the Otis Rush tune “I Can’t Quit You Baby”, and many others. Also hear great Walter on the Flyright album, Johnny Shines & Robert Lockwood, Joe Hill Louis: The Be-bop Boy on Bear Family, Memphis Harmonica 1951- 1954 on Sun, and The Blues Came Down from Memphis on Charly. This last album contains the incredible instrumental, “Easy.”
Walter’s singing is seldom mentioned except in an apologetic way. This is something I have never understood. I love to hear Walter sing and his singing style has all the elements of his harp playing, in particular, sincerity and (above all) humor. Make a point to listen to some Big Walter songs like “Need My Baby,” “Everybody’s Fishin’, “and “Have a Good Time.” They are priceless. His original recording of “Hard Hearted Woman” on the album Chicago Blues — the Early Fifties (Blues Classics) never fails to raise the hair on the back of my neck. His hard-to-find first album for Chess, The Soul of Blues Harmonica, is also worth a listen, although not definitive.
But if you want to hear Walter at his best, pick up the Vanguard CD Chicago/The Blues/Today!, Volume 3 and listen to the music Walter lays down. Both as backup harp and in solos, this is not only classic Big Walter, but Chicago blues at its finest — not to be missed. The music on this album is incredible — Horton’s contrapuntal backup harp seems to float in the background, loping along, always stretching and opening up the time. And Horton’s taste in notes and depth of tone is unparalleled in the history of amplified Chicago-style harmonica. As Willie Dixon says, “Big Walter is the best harmonica player I ever heard.” I agree. He was the man.
(Biography courtesy of All Music Guide to the Blues – Paperback – 658 pages 2nd edition (1999) Miller Freeman Books; ISBN: 0879305487 – the most comprehensive guide to great blues recordings money can buy. The online version of the All Music Guides may be found at www.allmusic.com )

Homenatge a Nina Simone

juliol 19th, 2009 No comments

El proppassat diumenge 12 de juliol a les 10 del vespre vaig tenir el plaer de compartir amb algunes col·legues de la feina i la dona el concert “Sing the truth. The music of Nina Simone” en el mateix teatre Grec de Barcelona dins el marc del Festival del 2009. El concert era un homenatge pòstum a figura de la Nina Simone (1933-2003), reconeguda com “The High Priestess of Soul” per les seves aportacions de referència en tots els estils tant diversos que al llarg de la seva vida va practicar dins de la música afro-americana, o sigui jazz, soul, rhythm & blues, gospel, però també amb incursions al pop. Nina Simone ha estat una extraordinària pianista, amb una gran tècnica que la situa dins les influències d’Art Tatum. Com a cantant, en la més autèntica tradició negre del gospel, una veu poderosa i expressiva en l’estil de Sara Vaughan. I com a compositora ha fet aportacions molt destacables. La Nina es mereix un homenatge a tota la seva obra musical. Un altre faceta de la Nina va ser la seva involucració i destacable paper com activista radical en la lluita pels drets civils de la comunitat negre afro-americana. Aquesta politització de la seva figura li va portar molts de problemes amb la Administració nort-americana.
Tornem al concert. El format del concert destacava les memorables interpretacions vocals de la Nina, tant de composicions pròpies com d’altres autors, i des d’aquesta perspectiva, i no la pianística, el concert es fonamentava en quatre vocalistes molt diverses acompanyades d’una secció rítmica. Les vocalistes eren Lizz Wright, Lisa Celeste Simone, Angélique Kidjo i Dianne Reeves. La secció rítmica estava formada per Alvin Schackman (director musical, guitarra, vibràfon i harmònica), Bob Dorough (piano), Paul Robinson (bateria), Leopoldo Flemming (percussió) i un baix elèctric que no vaig identificar pel nom però amb una llarga experiència.
El repertori, entre altres temes, va consistir en: “I loves you Porgy” i “Images” -composició de la Nina sobre la manca d’orgull de la dona afro-americana- interpretats per Lizz; “My baby just cares for me” i “Ne me quitte pas” -una chanson de Jacques Brel que va impactar a la Nina-, interpretats per Kidjo; “Mississippi Goddam” -tema composat amb motiu de l’assassinat de Medgar Evers i les bombes a l’església de Birmingham d’Alabama que van matar a quatre nens negres-, interpretat per Dianne; “Feeling good”, interpretat per Simone; “To Be Young, Gifted and Black” -un crit a l’orgull del poble negre afro-americà amb motiu de l’assassinat de Martin Luther King, Jr.-; i finalment “Four Woman”-tema dedicat a quatre estereotips de la dona afro-americana-, interpretat per les quatre.
Pel meu gust la direcció musical i la secció rítmica no va destacar especialment tret d’alguns moments interessants en la percussió del llegendari Leopoldo Flemming, i un acompanyament excel·lent per part del fender-baix, i també molt bon gust en tots els temes per part de Bob Dorough al piano. En canvi Alvin Schackman em va decebre en les seves intervencions i no cal dir que amb la harmònica cromàtica em va semblar patètic. Suposo que alguna virtut deu tenir el sexagenari guitarrista que va acompanyar tants d’anys a la mateixa Nina, però no els hi vaig saber descobrir.
El format del concert, com ja he dit, era de solistes amb secció rítmica. Per tant cada vocalista feia dos temes en cada una de les tres passades que els hi tocava. Tant sols van compartir escenari en el bis “Four women”. Les vocalistes per destacar les seves virtuts van cantar o bé a cappella o bé amb un acompanyament minimalista de baix o piano la qual cosa s’agraia a especialment i penso que van ser els moments més brillants del concert que van comunicar amb un públic bastant coneixedor de l’obra i totalment entregat.
Aquesta empresa pel que sembla la lidera Lisa Celeste Simone, filla de la Nina, nascuda el 1962. És una actriu i cantant del show bussiness de Broadway que per tant té planta i traça per moure’s en un escenari i tot el que calgui, té dots comunicatives però poques virtuts jazzistiques destacables des del meu limitat punt de vista.
En el grup hi juga un paper de lideratge important Angélique Kidjo, nascuda a Bennin el 1960, que aporta la seva versió afro-beat del jazz i el to reivindicatiu dels drets dels pobles negres africans que tant van impactar a la mateixa Nina.
La gran estrella del concert és sens cap mena de dubte Dianne Reeves, nascuda a Detroit el 1956, i descoberta com a cantant als 16 anys pel gran Clark Terry que va ser el seu mentor i després va crèixer en la banda de Harry Belafonte. Dianne va estar majestuosa en totes les intervencions. És tot un regal poder-la escoltar la seva poderosa veu en directe en un marc tant apropiat com el Teatre Grec i a la fresca. Llàstima que no tenia una actuació més substanciosa i li tocava la part alíquota de quatre. Realment vaig anar per escoltar-la però per amí la gran revelació inesperada i agradable del concert va ser la jovenívola Lizz Wright, nascuda el 1980 en la petita població de Hahira (Geòrgia). És una veu d’una gran bellesa, ben timbrada, amb recursos tècnics, una gran força expressiva, amb gust musical i educada en el gospel més genuí. Pronostico que serà la gran veu de referència de la música afro-americana de les properes dècades. Les seves interpretacions van deixar estupefactes a l’audiència del Grec que estava ple de gom a gom. No oblidarè mai el gran plaer d’escoltar a Lizz Wrigth i a Dianne Reeves al Grec’09.
“Un vez más” la premsa catalana escrita i audiovisual ha donat senyals d’ignorància i manca de sensibilitat cultural al gairebé passar per alt en les seves crítiques aquest memorable concert. Ni abans, ni després. Es difícil promocionar cultura, especialment musica de jazz, amb un entorn tant anodí. Penso que en aquest aspecte mai havíem estat tant malament servits. Algun dia canviarà?

El Jazz és la musica d’un poble?

juny 21st, 2009 No comments

Introducció
Prou que ser que la Festa de la Música que promou la UNESCO pel 21 de juny (diada de sant Lluís per alguns com el meu fill) és un dia per que tothom a tot el mon faci música o activitats al voltant de la música. Aquest any m’ha semblat que el millor que puc fer es aportar idees i arguments concrets i actuals que contribueixin a renovar el interès de la música de jazz en un món multicultural i intercultural. Molts anys de vida al Jazz!

En aquest post argumento la necessitat de canviar el concepte del que fins ara les corrents, podríem dir, “puristes” agrupades entorn de la senyera de “jazz verdader” o sinònims han estat defensant, entre les quals m’hi incloc dins la secta dels més fonamentalistes. Doncs bé, proposo escoltar amb un altre actitud el que fan actualment els músics negres afro-nord-americans, tots ells, i com més joves encara amb més atenció. L’argumentació de la proposta de canvi d’actitud es fonamenta en cinc evidències que en el post amplio amb intenció d’aprofundir i aclarir una mica l’embolic i les disputes sectàries i estèrils, però que en resum vinc a dir que: 1) els negres afro-nord-americans, avergonyits de ser negres en una societat de blancs, per tal de sobreviure o viure una mica millor, van intentar posar en valor el seu secret musical de raça; 2) els negres afro-nord-americans per sobreviure van fer, per encàrrec dels blancs, música per entretenir-los i tots els serveis que els hi fossin demanats; 3) els prescriptors de la música negre afro-nord-americana van ser sempre els consumidors d’aquesta música, o sigui els blancs, per tant la teoria sobre la música de jazz i la valoració artística d’aquesta música és un producte construït per blancs a la seva conveniència i des del seu enfocament cultural; 4) fora del context social nord-americà, el fenomen de la música de jazz és percebut mundialment com una expressió musical lligada al sentiment d’alliberació i és adoptat com a símbol cultural pels moviments socials més avançats d’arreu del món; 5) la conquesta dels Drets Civils (1968) configura un escenari de creació musical sense precedents pels negres afro-nord-americans que per primera vegada són autors, creadors i propietaris de la seva cultura i la seva música en sentit estricte; per aquesta via i en aquests moments el jazz té un syllabus, es formalitza, es creen escoles superiors de jazz de gran prestigi; en aquest nou escenari el jazz acaba sent la música moderna hegemònica a nivell mundial i per primera vegada a la historia del jazz hi ha generacions de musics negres no segregats altament formats que han recuperat el seu llegat i patrimoni cultural i musical i en són els prescriptors. Proposo repensar el concepte de música de jazz a partir d’aquestes evidències. I ara, dit això, si t’hi atreveixes pots seguir. El que avisa no es traïdor.

Em considero, en termes jazzístics, un alumne del Mestre Hugues Pannasié, del qual vaig aprendre des de molt jove a escoltar, entendre i gaudir el jazz. Vagi per endavant doncs el meu deute més sincer i el respecte a tot el llegat d’aquest expert coneixedor del jazz, probablement un dels més grans de la història d’aquesta música i molt estimat pels jazzmen. Amb aquest post inicio una revisió respectuosa amb el Mestre però que actualment considero personalment necessària fer. Defensaré i argumentaré punts de vista absolutament contraris a alguns dels punts de vista que tant aferrissadament va defensar el Mestre, i evidentment jo mateix com a fidel seguidor. Em sento amb la necessitat d’expressar-ho per que és el que actualment penso, en el ben entès de que el que penso avui, més ben dit, la manera que avui sento el jazz, és més madura, més fonamentada musicalment, més contrastada i per tant més propera que mai al que vaig aprendre d’en Hugues Pannassie. El que actualment defenso considero que és perfectament coherent amb aquella concepció del jazz que el Mestre va construir, tot i que probablement aquestes idees creïn discrepàncies i polèmica amb els meus vells amics del jazz. Companys, no us vull ofendre. Us ben asseguro de que no m’he passat al enemic. El que ara defenso ho he meditat durant molt de temps i ho he analitzat musicalment. Puc errar, només faltaria, però estic disposat a defensar-ho allí on calgui, amb tota la passió del món però sobretot sense desqualificacions i respectuosament. Ara sí que ja no toca mantenir els fonamentalismes i penso demostrar per què. Es més, penso que és molt necessari rectificar i com més aviat i més clarament millor.

Però si tot és tant semblant i tant coherent, per què tantes explicacions? Quins són els problemes que se’n poden derivar? D’entrada per situar-nos diria que de forma molt simplificada considero que l’esquema teòric típicament pannassista consistent en catalogar a un determinat tipus de jazz com de “jazz verdader” i, conseqüentment, a tota la resta excloure’l del jazz, de tot ell, crec que ens ha permès viure feliços, en una mena de limbe. És una de les virtuts del sectarisme, però des de fa molts anys aquest constructe no aguanta una anàlisi seriosa ni de la música de jazz en sentit estricte, ni de les músiques que han fet i fan els negres afro-nord-americans en sentit més ampli. Doncs anem a les evidències!

Primera evidència
Per començar i provocar una mica la lectura d’aquest post diré que la música de jazz efectivament és una música creada pels negres d’origen africà traslladats per la força a les terres americanes del que ara són els Estats Units de Nord Amèrica. Això penso que tots els aficionats al jazz en qualsevol dels estils hi estarem d’acord, però el que vull afegir, per que considero que és fonamental per entendre aquesta música, es que els negres que la van crear (m’estic referint als orígens d’aquesta música), no ho van fer de forma conscient, com un acte d’afirmació o diferenciació racial o col·lectiva, i molt menys encara de rebel·lia. Pobres d’ells que hagueren gosat a fer-ho!. Es més, els negres que la van crear ocupaven un lloc en la societat americana tant marginal (eren el paradigma per excel·lència de lumpen social, és més durant anys eren tractats com el bestià, o es que ja ho hem oblidat?), que el seu estatus era tant inhumanament precari, tant sotmesos a abusos i violència que no tenien cap mena d’autoestima (i això des d’un punt de vista de creació artística és més determinant). El nivell de degradació col·lectiva era tant immens i crònic que ja havien interioritzat en lo més íntim de la seva ànima la vergonya d’haver nascut i de ser negres. La opressió va ser tant brutal que van arribar a construir una utopia que imaginava que la via a la felicitat i la llibertat era el de l’ascens social consistent en assemblar-se tant com fos possible als blancs, als seus amos i botxins. El fet, o dit d’un altre forma, el gran problema irresoluble, que els va perseguir durant tota la seva existència, una generació darrera l’altre, es que el color de la pell, justament aquest factor diferenciador tant elemental, no es podia modificar per més que es volgués i aquesta evidència els va mantenir durant segles absolutament marginats i exclosos de la resta de la societat nord-americana (el cas més recent de Michael Jackson pot ser un exemple, de que un cop farcit de dollars se’ls va polir per canviar-se la pell encara que fos patint com un gos rabiós la resta de la seva desgraciada vida). Si els nazis hagueren pogut tenyir de forma indeleble de negre als jueus no els haguera calgut penjar-los-hi la llufa! Curiosament els blancs, els amos, des dels inicis i per reforçar el seu paper superior van construir un rosari de característiques negatives que eren consubstancials al fet de ser negre, entre elles gandul, ignorant, idiota, violent, depravat, pudent, etc., excepte una única qualitat que sempre se’ls va reconèixer, i es que com a músics tenien unes condicions innates excepcionals (fins i tot els negrers els feien cantar per divertir-se mentre feien les travessies atlàntiques per ser venuts com esclaus). Sens dubte aquesta qualitat l’han demostrada abastament els negres, però també es cert que aquesta autoestima com a músics devia ser la única faceta que van poder fer créixer i els va ajudar a ser grans musics. Encara que haguessin de sentir ordres de l’estil “Toca negro de mierda!” o d’altres similars i més degradants, probablement el saber-se reconeguts per un entorn hostil com a músics extraordinaris en un marc socio-cultural de “lumpen-proletariat” els devia reforçar les conductes de clan per tal de preservar aquest valor reconegut i associat a la seva raça, el seu secret de raça, doncs això els donava un avantatge competitiu i unes possibilitats de millora que passaven pel fet de saber fer música. Probablement era la única conducta secreta dels negres que no era qüestionada per la societat blanca, evidentment mentre es fes de forma comprensible pels blancs (cal destacar que fins i tot el fet de reunir-se per ballar amb percussió va ser prohibit i perseguit des dels seus inicis, per tant reforça la idea de que el jazz era una música de diversió per els blancs i tant sols des d’aquest punt de vista estava tolerada). De fet aquest secret de raça els permetia tenir reconeixement social i un estatus econòmic privilegiat, evidentment segregat. Com diu en LeRoi Jones (Amiri Baraka) la expressió musical profunda dels sentiments més viscerals estaven fonamentats en aquest secret estretament lligat a un rictus de sang i era percebut per uns senyals, unes actituds subculturals, característiques. Per tant no hi ha cap mena de dubte que, fins i tot per esperit de supervivència, el negre va apropiar-se del jazz mentre va poder doncs era un diferencial codiciat per la seva competència, els musics blancs. On més clarament es preserva aquest secret de raça és en les músiques com el Blues i el Gospel donat que són músiques adreçades al consum intern de la pròpia raça, com a mínim fins a la WWII. Però si finalment aquesta nova música negre és la expressió d’un conjunt d’actituds respecte al món i la vida, un cop captats aquests codis (aquest secret) es poden aprendre i fer música seguint-los. Un cop descodificat el jazz tot és qüestió d’apropiar-se d’aquests canons i això ho podien fer perfectament els blancs, clar que, com hem dit, en això, indiscutiblement els negres eren superiors. De tots es sabut que per tant tampoc van poder mantenir el secret de raça i en general van tenir molt més renom i difusió les orquestres de jazz blanques que les negres, doncs tret dels jazzmen preferits i idolatrats entre els reduïts cercles d’entesos, evidentment negres però també aficionats blancs, les “jazzband” predominants eren “Original Dixieland Jazz Band”, “Casa Loma”, Glen Miller, Benny Goodman, (per si fos poc “The King of Swing”!), però també li va arribar el pillatge al Blues modern i el Rock & Roll amb els seus ídols evidentment blancs com Elvis Presley, etc. Cal remarcar que aquesta situació es dona de forma diferenciada entre els negres portats com a esclaus a Amèrica, i que la situació que han viscut els negres als USA no té cap comparació amb la situació en altres regions com el Carib, Centreamèrica, Brasil, etc., on també hi van arribar com esclaus. Es molt curiós descobrir com aquestes formes musicals genuïnes com blues, ragtime, gospel i jazz no tenen res a veure amb altres que creen els negres en les altres regions americanes a les que m’he referit.

Segona evidència
Una segona evidència és que aquesta música creada i interpretada pels negres es feia bàsicament per divertir als blancs, i per tant es feia la música que agradava als blancs. No em refereixo inicialment ni al blues ni al gospel que efectivament eren musiques de raça de consum intern, com a mínim inicialment. Em refereixo justament al jazz que des dels seus inicis va ser música de diversió com una forma evolucionada del ragtime i de les marxes militars, amb additaments operístics, i evidentment elements de la música pròpiament de raça. Aquesta paradoxa penso que és fonamental i és la que ha conduit a considerar als músics de jazz, especialment als negres, com “entertainers” i per tant no com uns artistes respectats o amb el mateix estatus social i cultural que la resta de músics d’altres músiques. No ho dic en termes pejoratius, si no absolutament descriptius dels fets, doncs tots sabem que el jazz neix en els bordells de Nova Orleans per distreure a la clientela, blanca evidentment, i que aquesta música s’expandeix ràpidament per les grans ciutats com Memphis, Saint Louis, Chicago, Detroit, New York, Kansas City, Los Angeles, etc. on també floreixen locals de diversió fonamentalment per la gent amb money, per tant blancs. Les biografies de jazzmen està plena de records d’actuacions per a públic blanc en les quals havien d’amagar o camuflar el seu color i sempre respectar la segregació (el cas d’Ellington en el Cotton Club n’és un exemple). Però més enllà de lo indignant que pot arribar a ser aquest qualificatiu d’entertainer, el que m’interessa retenir ara, és que si bé és cert que el jazz és d’origen negre, tant més cert és que si el públic blanc nord-americà no l’haguera acceptat, agradat, demanat i consumit, avui en dia aquesta música de jazz no tindria res a veure amb el que ens ha arribat a la societat blanca benestant europea. Per tant, el jazz, si més no, el jazz produït i divulgat (no tinc informació sobre si n’hi havia un altre d’underground però sospito que no), és un producte del show bussiness nord-americà amb totes les connotacions que es vulguin, ras i curt, ens agradi o no. Es més, a partir de la WWII fins i tot es un element identificatiu de la cultura oficial nord-americana, o sigui, de l’imperialisme yanki. Els musics de jazz, fins i tot alguns de negres com Louis Armstrong, són utilitzats com ambaixadors culturals. Té nassos el tema! Aquí ja tenim un altre element de confusió i apropiació indeguda. En LeRoi Jones (Amiri Baraka) ho expressa molt clarament en el subtítol del seu llibre “Blues people: black music in white america” i en altres obres com “The Music: Reflections on Jazz and Blues” (recomano llegir les obres de jazz d’aquest poeta negre, un dels líders dels moviments més radicals i de pensament independent, perseguit per l’stablishment).

Tercera evidència

Una tercera evidència, una cultura emergent ha de tenir la seva intel·ligència, els intel·lectuals orgànics que deia Gramsci. Si a més a més, el grup social té les característiques de tot un poble sotmès com es el cas, encara és més necessàriament evident la necessitat d’uns líders que li construeixin una visió. L’opressió dels negres als USA ha estat tant brutal, sostinguda al llarg de tants segles i ha afectat tant a tantes generacions per que s’ha mantingut gairebé de forma immutable davant de totes les transformacions i canvis polítics de la història dels USA (Independència, Drets Civils, Constitució, Guerra Civil, industrialitzacions, I i II Guerres Mundials, caça de bruixes maccarthista, etc.). Aquesta cronicitat probablement ha tingut un efecte de xoc sobre la mentalitat dels negres, tant que al final ho van interioritzar com una maledicció bíblica o fins i tot com el seu destí ineludible. Doncs, si no m’erro, jo diria que els negres afroamericans dels USA no tenen pensadors propis d’una certa talla i amb capacitat d’acció pràcticament fins els anys ’60 del segle XX i això es com aquell que diu fa quatre dies. Cal recordar per exemple que James Brown publica la seva proclama de raça “Say It Loud, I’m Black and I’m Proud” el 1968, just quatre mesos després de l’assassinat de Martin Luther King, o el provocador “To be young, gifted and black” (1969) de la Nina Simone.  Es cert que al llarg de la història apareixen alguns pensadors crítics, però no arriben gaire més enllà i, els poders fàctics, fan els possibles i impossibles, per que la seva influència quedi empantanada en sectors molt reduïts i pràcticament sense impacte social, quan no els liquiden amb escarni (et recorda quelcom “Strange fruit” de la Billie Holiday del 1939?). Aquest fet l’analitzaré amb detall més endavant doncs crec que es clau per entendre aquests moviments culturals i sobretot el paper de cohesió que va jugar la música com a substitut d’altres constructes i superestructures. Però com no podia ser d’altre forma en un poble tant desgraciat, que si be va arribar a crear aquest referent cultural propi, fins i tot aquest mateix referent també va ser objecte d’espoli i saqueig, i per què no, banalitzat com la música més simpàtica i divertida del món. En aquest paper de cohesió social que va jugar la música és molt diferent segons si parlem del Blues, dels Negro Spirituals, del Ragtime o del Jazz pròpiament dit. No té res a veure una cosa amb l’altre, no es pot posar tot en el mateix sac. Però pel que fa al Jazz, afirmo rotundament que els prescriptors sempre i des dels seus mateixos inicis, van ser els intel·lectuals blancs, i no ho dic amb sentit racista, si no amb el sentit d’aliens, forànis o senzillament diferents des del punt de vista del seu referent cultural i social, als que estaven creant aquella cultura emergent incomparablement i radicalment diferent a totes les anteriors. Amb això no pretenc desvaloritzar el que tots aquests analistes, historiadors, especialistes i crítics van dir i van fer en pro del jazz, ni molt menys! Tant sols vull dir, que fins els anys ’60 no hi ha negres nord-americans que tinguin un constructe teòric sobre la seva pròpia música. Per tant, el que ens ha arribat a nosaltres de tot aquest moviment cultural al voltant de la música de jazz és el que els intel·lectuals occidentals (en el sentit de cultura blanca occidental i dominant en aquell món) van entendre i divulgar segons el seu gust i els seus criteris i referents de bellesa. Penso que això també ens hauria de fer reflexionar sobre la debilitat de les bases en les que hem construït el concepte de jazz, o els conceptes de jazz, i sobretot de la valoració de la bellesa dels estils i intèrprets de jazz.

Quarta evidència
Una quarta evidència, en relació a la autonomia relativa de les superestructures, en aquest cas d’aquesta superestructura cultural corresponent a la música del poble negre afro-nord-americà. Sense cap mena de dubte hi ha evidències de que les noves expressions musicals genuïnes del poble negre afro-nord-americà, no totes per igual, ni totes juntes, ni totes a la vegada, però com a mínim cadascuna a la seva manera, en el seu àmbit i en el seu moment, han estat factors d’identificació i de cohesió cultural, evidentment no “del poble negre…” amb singular, ni molt menys, però sí de sectors o amplis grups socials d’aquest poble (si més pel seu origen i característiques racials diferenciades). Es evident per exemple, i per citar-ne dos de paradigmàtics: el primer que entorn de la música religiosa s’hi ha mantingut un ampli grup social; i en segon lloc un altre absolutament diferent i sociològicament sense gaires solapaments amb l’anterior que s’ha nucleat al voltant de la música de blues, rhythm & blues, rock & roll, soul i hip hop. Justament no faig ni menció al jazz per que no hem queden tant clars aquests referents en clau USA, en canvi si analitzem el conjunt d’aquestes músiques (blues, gospel i jazz) des d’una certa perspectiva es poden copsar altres senyals identificatives que poder ens ajuden a comprendre millor el que passa més enllà de les modes, els ritmes, els estils i els intèrprets. Concretament trobo molt revelador el impacte que aquesta superestructura musical ha jugat en la construcció d’unes cultures modernes amb capacitat de transformació social en les colònies africanes de la segona meitat del segle XX i especialment de com ha estat percebuda per alguns líders dels moviments emergents d’alliberament nacional que comencen a sorgir després de la WWII a l’Àfrica. Alguns d’aquests dirigents es formen en les metròpolis en entorns intel·lectuals científicament i culturalment avançats, molts d’ells en aquests entorns descobreixen el jazz com a superestructura cultural. Segons el testimoni de més d’un d’ells, el Jazz simbolitzava per ells la música d’un poble que lluitava per la seva llibertat (evidentment aquesta era la imatge que projectava el jazz especialment entre els ambients intel·lectuals africans negres, però també entre els blancs europeus i fins i tot nord-americans, i evidentment tot un altre cosa era la crua realitat com ja hem vist en les anteriors evidències; però sovint lo important no és tant “el que és”, si no “el que pensem que és” o “el que volem que sigui”, i ara no entraré amb el tema filosòfic que planteja la qüestió però queda dit). La identificació amb el anhels d’aquell poble idealitzat era total, però a més a més, la constatació de que aquell poble tenia el seu mateix origen, era part d’ell mateix, i això sí que era objectivament cert. Al cap i a la fi eren els seus germans de raça amb els quals compartien molts gens com ha quedat demostrat científicament. Aquestes evidències encara reforçaven més la identificació amb la seva música que apareixia ennoblida com a símbol de la lluita per la seva pròpia llibertat. Penso que aquesta presa de consciència sobre les característiques d’aquesta música des del punt de vista de les elits africanes és molt important per entendre amb més profunditat tot aquest fenomen intercultural i d’expansió recent.

Alguns d’aquests líders dels moviments revolucionaris africans estableixen relacions amb els intel·lectuals dels nous moviments emergents negres americans (com per exemple: drets civils, black-muslims, black-panters, etc.) i l’esquerre europea, especialment al Regne Unit i a França, on a vegades aquests líders hi són acollits com exiliats polítics. Aquesta relació entre líders dels moviments africans i intel·lectuals americans es re-alimenta a banda i banda, el tema mereix dedicar-hi un post. El contagi d’aquestes formes musicals amb els moviments d’alliberació africans posa en evidència que el jazz com a música genuïnament nord-americana per ells, els africans, és una influència cultural externa i estranya per més paradoxal que sembli tot i l’origen negra africà del jazz i tot i que està influenciant una música negre africana. I a partir d’aquí el redescobriment d’un concepte del llenguatge musical (figures, ritmes, polirritmia, pentatonisme, creació col·lectiva, etc.), funció social de la música, la simbiosi entre música i dansa, instruments originaris de l’Àfrica (com el banjo, instruments de percussió, etc.). Tot plegat és un tema apassionant que posa de relleu les noves relacions interculturals emergents i tot el substrat antropològic.

Alguns d’aquests musics africans es van formar en les escoles de jazz de més prestigi dels USA, bàsicament es van identificar amb el jazz que llavors es feia i van adquirir una formació Hard Bop i Funk, i reporten a la seva cultura aquests nous coneixements com es el cas dels sud-africans Miriam Makeba (1932-2008) i Hugh Masekela (1939), el camerunès Manu Dibango (1933), el nigerià Fela Kuti (1938-1997), la beninesa Angélique Kikjo, etc. La recuperació del jazz a Àfrica està íntimament lligat als moviments democràtics i de recuperació de les tradicions culturals i la música que fan, a diferència del jazz en els països occidentals, es seguida per amplies capes populars en concerts multitudinaris, aquests músics són considerats entre la elit dels seus països on hi juguen un paper cultural destacat no tant sols a nivell musical, i per suposat la seva música no té res a veure amb el d’un entertainer (com van ser rebaixats els musics negres als USA), tot el contrari són la representació més elevada de la seva ànima i els seus sentiments. Es molt interessant analitzar algun d’aquests macroconcerts famosos doncs aporta moltes claus i planteja molts interrogants.

Cinquena evidència
Una cinquena evidència, la darrera per motius cronològics però poder la més important que em condueix a les concluions, és que la situació dels negres afro-americans als USA des del reconeixement dels Drets Civils (1968) va canviar radicalment. Probablement pel jazz aquest canvi va arribar amb molt de retard, però en tot cas la realitat es el que es i no el que voldríem. Per aquesta època certament ja s’havia fet pràcticament tot en el jazz, i no es que estesi’m en una etapa de gran creativitat i efervescència, més aviat tot el contrari, d’altre banda com en els altres àmbits de la creació artística (penso que la creativitat des de fa uns anys ha focalitzat els esforços en la Ciència i la Tecnologia i els canvis tant accelerats encara no ens permeten percebre l’art emergent). Aquests anys coincideixen amb moviments socials i culturals de progrés arreu del món, combinats amb altres d’un gran impacte com la fi de l’Apartheid a Sud-africa (1980), i la caiguda de la URSS (1991) i per tant la via lliure a exercir una hegemonia mundial incontestable per part dels USA. A nivell científic i tecnològic en els darrers cinquanta anys s’han produït canvis que no tenen equivalent amb èpoques anteriors i planteja formes molt diferents de sociabilitzar els coneixements, les arts com una part d’aquests (i tant sols estem en les beceroles d’una nova era (i tant sols estem en les beceroles d’una nova era). A nivell del jazz va haver una corrent de músics socialment compromesos sense precedents a la història dels USA, i tot i que la nòmina es llarga tant sols en mencionaré alguns: Harry Belafonte (1927), Quincy Jones (1933), Nina Simone (1933-2003), Wayne Shorter (1933), Ron Carter (1937), Freddy Hubbard (1938 – 2008), Herbie Hanckok (1940), “Chick” Corea (1941), etc. Aquests nous musics van transvalsar la escena jazzistica, amb encert o no (evidentment des del punt de vista del nostre gust cultural i no el seu per que el desconec). Aquestes noves corrents van intentar recuperar les arrels africanes (com es pot veure és l’altre cara de la moneda de la quarta evidència anteriorment comentada) però també les essències del hot jazz original que havien estat abandonades com la improvisació col·lectiva, la polirítmia, la imitació de la veu humana amb els instruments de vent, la interpretació emocional, el pentatonisme, etc. Durant aquests darrers quaranta anys ha crescut una generació musical negre en unes condicions sense precedents: han tingut accés a una formació d’alt nivell; la música de jazz amb els anys ha generat estructures i s’ha formalitzat, ha acabat construint un Syllabus propi i s’ha diferenciat de les altres músiques; la música de jazz s’ha divulgat tant que ja és hegemònica a nivell mundial i exerceix una influència determinant en totes les altres músiques; hi ha escoles superiors i conservatoris de la música de jazz per arreu del món; però també, i es molt important, hi ha una classe mitja negre, hi ha intel·lectuals negres, crítics negres de música de jazz, etc. Aquests músics han nascut en la era de la imatge audiovisual, primer dominada per la TV i en poc temps amb la incorporació de les TIC per Internet, en la època de la cultura digital, etc. Són fills de l’era del coneixement, de la globalització, de la multi-culturalitat i la interculturalitat. És poden trobar líders negres en tots els dominis: científics, tecnològics, empresarials, culturals, polítics,… En aquestes noves condicions han sorgit músics d’una talla excepcional com Branford Marsalis (1960), Wynton Marsalis (1961), Jesse Davis (1965), Joshua Redman (1969), Eric Reed (1970), Nicholas Payton (1973), Evan Christopher (1974), etc. Aquesta generació de musics s’ha apropiat de nou de tot el patrimoni musical negre, el divulguen i el creen segons els canons més genuïns i ells i el seu entorn són els prescriptors d’aquesta música que ara fan i de la que han heretat. Tots ells són suficientment madurs i ja han aportat obres importants que sens dubte són les fites de la música de jazz d’avui. Aquesta generació de grans músics tenen un coneixement enciclopèdic, sobretot del jazz enregistrat, però no oblidem que també han tingut l’oportunitat de conèixer personalment i musicalment a grans músics de les generacions anteriors, amb els quals han compartit sessions memorables de creació jazzística i per tant amb pres el testimoni. Tots ells dominen tots els estils, i durant la seva trajectòria personal han destacat en més d’un d’ells. Són grans mestres que dominen com ningú la formalitat més refinada de la música moderna però a la vegada han heretat i han mantingut el “secret racial” original, de tal manera que interpreten el jazz emocionalment com feien els seus avantpassats. Creen música des de la víscera que s’adreça a la víscera, com feien els seus avantpassats.
Sovint aquesta corrent de musics de jazz se la cataloga d’eclèctica, amb la qual cosa hi discrepo i explicaré els motius per que penso que servirà per concloure la evidència. En primer lloc, discrepo pel fet de se’ls ha catalogat, o sigui se’ls hi ha penjat una llufa, utilitzant el tradicional recurs fàcil d’etiquetar-los com si fossin coses, fins i tot coses simples. Detesto el costum carpetobetònic de les etiquetes i el nefast ús que n’hem fet al llarg de la història europea plena de desqualificacions, pogroms, excomunions, etc. O sigui, poca broma amb el tema i menys ara en els temps que corren marcats per la superficialitat, la banalització i el mínim esforç. Aquest punyetero vici de cosificar a les persones ens evita el sa exercici de tractar de captar-les holísticament amb tota la seva complexitat tal com són.
En segon lloc penso que és erroni considerar-los com “eclèctics” pel fet de que són capaços d’utilitzar tota mena de referències estilístiques i recursos musicals. Tots els aficionats al jazz recordem que sempre, en totes les èpoques, els grans jazzmen han utilitzat en les seves improvitzacions les referències a coses que han fet altres musics anteriors o col·legues als quals musicalment admiraven, els exemples serien inacabables i molt interessants. D’altre manera no es pot entendre el jazz com a musica col·lectiva. Doncs be, aquesta colla de jazzmen joves certament també ho fa i, a més a més, ho fa seguint aquesta tradició. El que vull afegir es que aquesta forma de fer referències a creacions anteriors ho fan d’una manera especial, tal com toca fer-ho ara i m’explicaré per que considero que aquest aspecte és una connexió rellevant i de gran interès. Aquesta colla de jazzmen joves que, com he dit lideren el procés d’apropiació racial de les seves identitats, considero que estant jugant un paper clau doncs són els mestres del que es coneix com “remix”, o sigui de la “barreja significativa” dels estereotips de la seva herència musical, d’aquesta manera reconstrueixen i consoliden el seu patrimoni cultural. Doncs bé si realment ho fan seguint els esquemes del “remix” (i no de l’eclecticisme), i donat de que el “remix” neix en el pinyol del Hip Hop, està clar que és una forma més de la cultura negre afro-nord-americana. Cal afegir en la descripció de la evidència de que el “remix” és una de les noves formes emergents de la cultura participativa que ha tingut una eclosió mundial a través de les xarxes creades per Internet i que en el nou escenari global, aquests jazzmen exemplifiquen per a la resta de pobles el procés multicultural d’apropiació dels orígens culturals, i per tant la seva aportació en la creació d’un nou model de cultura participativa seran probablement determinants.

Conclusió
En conclusió diria, i que consti que això es collita meva com tot lo anterior, i després de tot el que he dit, sense pretensions de pontificar com hem fet fins ara els fonamentalistes del jazz, que: el jazz, tot ell, conjuntament amb el blues i el gospel, és l’expressió musical genuïna dels negres nord-americans d’origen africà que simbolitza el camí cap a la llibertat d’un poble oprimit. Actualment aquest conjunt de músiques, estils i ritmes, s’ha formalitzat, totes elles es poden preservar i desenvolupar, permeten un aprenentatge estructurat des de qualsevol origen cultural i s’han convertit en àmbits compartits de creació per part de músics d’arreu. És el llenguatge musical hegemònic que impregna pràcticament tots els estils i músiques i constitueix un dels elements més àmpliament difosos i més interculturals del món actual.

Un cop dit, m’he quedat descansat! Visca el Jazz!
Espero que els meus amics de tants anys no es donin per ofesos.
I tú què en penses de tot plegat?

==================================================

PS, em fa molta il·lusió adjuntar els missatges rebut, look!:

==================================================

“Oscar Font wrote (3/7):
Hola Miquel,
He llegit atentament el teu escrit i l’he trobat molt correcte i encertat. No crec que ningú, hores d’ara, es pugui sentir ofès per les evidències històriques que desenvolupes, són fets i no pas entelèquies.
Amb l’Erwyn Seeruton sovint recordem el nostre primer viatge a Nova Orleans durant el Festival de Jazz d’aquella ciutat. Per nosaltres va ser com obrir els ulls a la “realitat”, a una realitat musical que no ens podíem ni imaginar. Des de Barcelona, o més ben dit des de Europa, ens hem preocupat de fer divisions, crear fronteres estilístiques i carregar contra tot allò que no ens ha semblat prou “pur”. Després del viatge a la Crescent City et ben asseguro que tot això va canviar per sempre. Els negres de Nova Orleans són capaços d’expressar-se en qualsevol dels estils jazzístics que coneixem. Recordo improvitzacions en les que el solista (pianista) era capaç de començar com l’Art Tatum, seguir com en Hank Jones, fer mig coro més com en Thelenious Monk i acabar amb un stride furiós tot trencant l’harmonia barrejant Jelly Roll Morton amb l’anomenat Monk. Una veritable HOSTIA musical de la que encara em tremolen les orelles: ACOLLONANT. Que baixi Deu i digui que allò no és jazz!!!
Ja en parlarem de tot plegat…
Oscar Font Cañameras, Músic de Jazz i cronista musical”

Més clar i contundent no es pot ser. Moltes gràcies Oscar per les teves aportacions.

===================================================

“Pedro Inglés wrote (4/07):
Déu n’hi do!!!! Quina currada. L’he llegida amb interès i veritablement mostra una profunda reflexió.
Com que soc dels que creu que l’estat natural de l’univers és el caos, miro d’aportar un granet de sorra per tal d’augmentar la confusió. És una paràbola que he trobat en els evangelis (apòcrifs, naturalment) del filòsof valencià Vicent Liat.
Una abraçada
Pere

“Paràbola del Xic de Benesau
A Benesau hi vivia un xic molt templat i admirat pel cap que tenia, capaç de treure trellat dels assumptes, per més embolicats que foren. Estava una vesprada el xic de Benesau buscant la llum de la veritat a les palpentes enmig de la tenebra quan es va trobar el poeta: “El mirall de la veritat s’esmicolà en origen i cada fragment reflecteix una engruna d’autèntica llum” digué Salvador Espriu.
El Xic de Benesau va quedar estorat. De manera que era inútil cercar la veritat rodona, única i completa, es va dir. Ara cadascú en pot trobar un bocí i creure’s que l’ha trobada tota. Tothom té un poc de veritat però ningú la coneix completa…Quin desastre!
Però no va defallir. No era d’eixos que s’arronsen a la primera dificultat. Es va alçar i va anar a buscar l’essencialista, aquest sí que coneix el camí que mena a la veritat, va dir-se. Però es va trobar el pensador:
─¿Dónde vas? ─li va preguntar Émile Michel Cioran.
─A cercar l’essencialista ─respongué el Xic.
─Pues anda con cuidado ─l’advertí Cioran─ porque el esencialista tiene una mente tan estrecha que en ella no cabe la más mínima duda.
El Xic de Benesau va caure colpejat per la sentència. Tampoc no serviria la visita a l’essencialista. Què fer doncs?
El Xic de Benesau va mirar de trobar tot sol la solució. Es va posar en veu alta a enfilar un reguitzell de raonaments. Encadenava sentències com qui fa morcilles, una darrera l’altra, a quina més enraonada, i quan estava a punt d’enamorar-se del so i la força de les seves pensades va aparèixer Federico Fellini:
“Pues yo creo que si hubiera un poco de silencio, si todos mantuviéramos un poco de silencio… ¡quizá podríamos entender algo!” Va dir-li l’home abans de marxar.
Allò va deixar el Xic de Benesau aclaparat. Què fer? Cap on anar? Quin era el camí correcte? Es va preguntar en silenci.
De colp, una remor suau el va interrompre. Era l’Antonio Machado que a cau d’orella li xiuxiuejava: “Caminante no hay camino, se hace camino al andar”.
El Xic de Benesau es va alçar tímidament i va donar les primeres passes per on mai no havia transitat ningú.”

Pere, molt adient el conte!

=====================================================

Jordi C.Villanova wrote (24/07):

Miquel i amics en el Jazz:
Després d’una lectura atenta de la teva tesi, Miquel, sobre l’estat actual de la música de Jazz i el seu futur, tema que preocupa tots els aficionats i que crec que en el fons és de què va la “cosa”,  t’envio les meves reflexions en la mateixa línia.
Pots disposar-ne com vulguis.
Jordi

“It don’t mean a thing if ain’t got that swing”
Per suposat que el Jazz és la música del poble negre nord-americà, així fou des dels orígens vers un llunyà 1917 amb el seu gospel, blues, ragtime, new orleans…però encara que els orígens son clars mentre fou una música folklòrica, no ho és tant en els nostres dies, o sigui : ¿segueix sent-ho?.
El problema per a mi rau en què dins el mode de producció capitalista en el què ens trobem submergits, la música s’ha convertit necessàriament en una Mercaderia: m’explico, mentre el músic/artista està creant art amb la seva música, i donat que no és un ser angèlic i ha de menjar almenys dos cops al dia, el seu art es converteix en Mercaderia, subjecta a les lleis del Mercat. De primer el músic s’autogestionà la seva música, però aviat els promotors s’apropiaren dels millors artistes i  passaren a organitzar-lo la “vida”, és a dir a explotar-los sempre que podien.
Fixem-nos que el mot Jazz, d’origen incert però segurament prostibulari, un cop passat l’esclat del Nova Orleans, traspassat a Xicago per problemes econòmics (i no podem oblidar que l’economia és determinant en primera instància), es prostitueix en mans dels mànagers musicals blancs amb aberracions com la d’anomenar en Paul Whiteman rei del Jazz així com el cas d’en B.Goodman que tu menciones.
Com dèiem, La música negra, el Jazz-Mercaderia, en mans dels promotors, gestors, mànagers blancs majoritàriament, per tal de continuar “venent” li canvien el nom i passen a anomenar-la “Swing music” en el període de bogeria bèl·lica de necessitat d’entreteniment ràpid per a les masses embrutides per l’esforç militar. Així en el període conegut com Swing, el Jazz fa ballar tot el mon. Cal no oblidar que fins aquell moment la música de Jazz era bàsicament ballable. Les bandes blanques com les de G.Miller, B.Goodman o T.Dorsey, emprant molts cops arranjadors negres i promocionades a través de la ràdio, es van fer els amos del Mercat, de la música de Jazz.
Un altre moment històric és quan intel·lectuals negres, tant literats com músics, converteixen la música de Jazz en un element superestructural  de llur poble i ho fan trencant primer amb el desprestigiat per comercial mot Jazz rebutjant-lo tot dient que el que ells fan és “Música”, Thing, Be-Bop, Cool, el que sigui menys Jazz, mots racials que pretenen desconcertar els blancs aprofitats i explotadors, de manera que no els puguin imitar i paulatinament van trencant una a una amb les característiques, el cànon si volem, del que fins llavors es coneixia com a Jazz acabant per destruir-ne fins la base rítmica  amb la Free Music, fins arribar al no-res. (Cal dir, però que la tradició quedà en el Mainstream, fins avui). Aquella música, negra per suposat, havia deixat de ser ballable i malgrat l’èxit entre els intel·lectuals tant americans com europeus, va anar perdent el favor del públic i s’acabà convertint en “verí pel Mercat”. I així fins avui dia en què en una visita meva a Nova York, vaig voler comprovar que s’hi podia trobar del nostre estimat Jazz en les grans  botigues dedicades a la música; la meva sorpresa va ser que en cap expositor hi figurava el mot Jazz i que la música de Jazz era acollida, mig amagada sota etiquetes com Blues, Ethnic music, entertainers, Black Music els més agosarats. El Jazz ha deixat d’existir pel gran públic al Mercat del disc dels EEUU i nosaltres hi anem al darrera. A Can Jorba del portal de l’Àngel, el Jazz s’amaga entre els expositors de la Música Clàssica.
El desprestigi del mot als EEUU encara no ha colonitzat Europa on seguim emprant-lo en festivals de Jazz on sota aquest nom s’hi amaguen coses tant dispars com la Bossa-Nova, el Flamenc, Raï, la Fussió, etc, etc. Qualsevol música menys allò que començà cap el 1917 i que en una ràpida evolució d’un centenar d’anys,  ha arribat a l’impasse actual on els mànagers que promocionen una música negra com el Hip-ho ni per un moment se’ls ha ocorregut de mencionar-hi el mot Jazz, i en què entitats filantròpiques i modèliques com Amics del Jazz malden per sobreviure.
Jo personalment, en música com en d’altres coses, soc molt intuïtiu i no m’entretinc en analitzar si el que escolto és escrit en base pentatònica, heptatònica, dodecafònica… El que per a mi és important és si m’agrada o no, si ho disfruto o no…!. Evidentment no disfruto amb la música dodecafònica, ni amb la tonal, però tinc la sort que m’agradin “coses” com la Música Clàssica (fins Mahler i Bruckner), la Bossa Nova, i el Jazz entre d’altres: ep! , el que de jove vaig conèixer com a Jazz en les sessions de can Gili i que he continuat estimant fins avui dia, o sigui aquella música  que ens fa vibrar, fa moure els peus, fa picar de mans i clicar els dits, aquella música que ens empeny a cridar mots d’aprovació després d’un “solo” ben resolt! i que, es presenti sota el nom que es presenti, per a mi sempre serà el Jazz.
Resumint: m’agraden músics ben actuals com els trompetes Wynton Marsalis (aquell del que crítics “moderns” com V.Ménsua  diuen que ha convertit la tradició en un “quiste”), Nicholas Payton (excepte el, per a mi infumable “Into the Blue), Jean Pierre Derouard, pianistes com la primera Diana Krall que ja s’ha “venut” al Mercat fent uns últims discs ben poc interessants, la Madelaine Peyroux en algunes coses, la Diana Reaves quan no es “ven” fent temes nadalencs, la Molly Johnson sobretot en el seu disc “Lucky”, la Robin MaKelle, en Randy Greer també com a cantants, i dels de “casa” el trompeta Pepe Robles, el gran Ignasi Terraza, malgrat les seves vel·leïtats booperes, l’August Tharrats, Ll.Coloma com a pianistes, els conjunts com Tandoori le Noir, la Vella Dixieland, la Locomotora Negra, els Barcelona Swing Serenaders, Amadeu Casas, germans Puertas, entre molts altres. És a dir que m’agrada tota aquesta música que encara fa “trempar”, cosa ben difícil en els temps que corren i en les edats que tenim!
M’és ben igual que interpretin sota l’etiqueta de Jazz, Swing, etc, en una paraula que estiguin sota el paraigua del que ara es coneix, en els ambients intel·lectuals nord-americans  com a “Gran Música Negra”…. mot que serà usat, mentre les necessitats del Mercat no necessitin ensorrar-lo, per fer-ne sorgir un altre de més nou, que “vengui” més i així una vegada i una altra fins que un nou mode de producció (desconegut de moment) permeti alliberar la creació artística, de l’actualment imprescindible Mercat.
I acabo “ It don’t mean a thing if ain’t got that swing” i en aquesta frase hi és tot!

Jordi Cunties Villanova

Steve BAKER Masterclass

desembre 11th, 2008 No comments

Aquest apartat el dedicaré específicament a transcripcions de temes per Blues Harp que considero poden tenir prou interès per practicar i estudiar determinades tècniques. Val a dir que en altres apartats d’aquest blog hi ha una sèrie de temes de jazz agrupats de forma monogràfica (standards, ellingtonies, blues, dixieland, armstrong, syllabus, etc.). Com que aquests temes els trobaràs disponibles en arxius format Band in a Box,  tot i que estant escrits per trompeta són totalment útils per practicar amb la Harmònica Chromàtica i en molts casos amb la Blues Harp.
La col·lecció de transcripcions la inicio amb la referència obligada al que considero el meu Mestre Steve Baker doncs ens ho possa fàcil a partir de la seva obra en tres volums: “Blues Harmonica Playalongs. Vol. 1“, edició 2000; “Blues Harmonica Playalongs. Vol. 2“, edició 2003;”Blues Harmonica Playalongs. Vol. 3. The Third Kind“, edició 2007;. Editats per Artist Ahead (Musikverlag Beethonenstrasse 2; 69118 Wiesloch; Germany).

sbaker2baker_thirdkind

Aquestes transcripcions van dedicades a millorar el fraseig, l’atac, practicar riffs, liks, etc., o sigui els fonaments i les formes típiques del llenguatge de la Blues Harp.
Com sempre aquests materials els trobavaras aquí en format Band in a Box però et recordo una vegada més no substitueixen, ans el contrari, els materials originals que trobaras en els CD que acompanyant a cada un dels volums del mètode de Steve Baker. Aquests materials els he creat com a recurs complementari per practicar els exercicis de Baker. El fet d’estar en Band in a Box permet disminuir el tempo fins a fer-lo comprensible al nivell de cada u i, progressivament incrementar les dificultats fins poder adquirir el nivell de competència que exigeix l’exercici original. Per tant es un ajut per fer més obert i flexible l’extraordinari mètode de Baker.
Trobaràs tots els temes dels volums 1, 2, i 3. Qualsevol aspecte que et suggereixi per millorar o completar, alguna errada, t’agrairé que m’ho comentis. D’aquesta manera entre tots plegats podem acabar tenim uns materials de referència fiables.
Tots els exercicis de Steve Baker estant tocats amb Harp Blues Marine Band en els següents tonalitats: F, G, A, C i D i per tant les transcripcions ho respecten.
Llegenda de la taula de temes:

Primera columna “Song“: la denominació del tema en el volum corresponent

Segona columna “File“: l’arxiu corresponent en format Band in a Box.

Tercera columna “Key“: Key: la tonalitat de piano en que ha de sonar el tema.

Quarta columna “Tempo“: sempre referit a negres per minut

Un cop et baixis l’arxiu del tema hi trobaràs referències sobre la Blues Harp que s’ha d’utilitzar, o sigui en quina tonalitat d’afinació està la Blues Harp recomanada i  la posició en que cal tocar la Blues Harp recomanada per obtenir la tonalitat de piano corresponent. en aquest cas hi trobaràs. En cada cas hi trobaràs el nombre de mitjos tons (“hlf” = halfs tones; el signe “+” o “-” indica si són positius o negatius) que has de transposar aquella harmònica per llegir la partitura en el to que convingui i obtenir la tonalitat de piano que calgui, o sigui:

  • IM : modus Ionic major o fonamental, o Primera posició, partitura amb armadura en C.
  • IIm: modus Doric menor, o Tercera Posició, partitura amb armadura en D.
  • IIIm: modus Phrigi menor, o Cinquena Posició, partitura amb armadura en E.
  • V7: modus Mixolidi o dominant o Segona Posició, partitura amb armadura en G

En l’arxiu també hi trobaràs la “estructura” del tema, o sigui: el nombre de compassos de la Introducció, si en te; el nombre de chorus; la estructura del chorus; i si hi ha Tag (o Coda) final o no.

En la taula hi ha els 23 temes corresponents als volums 1 i 2 que he comentat:

Song File (BiaB)
Key Tempo
Session Shuffle 112_session-shuffle.MGU E 110
Poor Boy Boogie 113_poor-boy-boogie.MGU C 200
Rainy day Blues 114_rainy-day-blues.MGU G 90
Funky Mardi Gras 115_funky-mardi-gras.MGU A 106
Straight Harp Shuffle 116_straight-harp-shuffle.MGU A 115
Off the top 117_off-the-top.MGU G 150
Doublecrossed & Blue 118_doublecrossed-blue.MGU D 60
Worried Mind 119_worried-mind.MGU C 55
Stomping 120_stomping.MGU E 130
Ready to go 121_ready-to-go.MGU D 130
Gimme a break 122_gimme-a-break.MGU A 130
Headed For Home (Big Bill Broonzy) 213_headed-for-home.MGU C 100
Backwoods Blues (Bluesgrass) 214_backwoods-blues.MGU A 200
Bluegrass Moon 215_bluegrass-moon.MGU G 116
Lonesome (Leadbily’s Irene) 216_lonesome.MGU E 110
Back To The Country (Big Bill Broonzy) 217_back-to-the-country.MGU C 180
National Blues (Muddy Waters) 218_national-blues.MGU G 212
Steve’s Shuffle 219_steves-shuffle.MGU A 112
Been To Detroit 220_been-to-detroit.MGU A 195
Boogaloo Train (Elvis) 221_boogaloo-train-elvis.MGU E 216
5th Dimension 222_5th-dimension.MGU Em 66
(Please don’t get too) Stoned 223_stoned.MGU B 130
Take me with you when you go (Jimmy Rogers) 224_take-me-with-you.MGU E 72

A continuació la resta de temes corresponents al ”Blues Harmonica Playalongs. Vol. 3. The Third Kind“, com podràs comprovar tant sols transcrit a BiaB el primer… Per a la resta de temes et recomano estudiar-los amb el programa “Transcribe!” que he comentat en un altre post:

312_Back at the farm“, Estructura:24 Blues; tempo: 130, shuffle; Key: G7; Harp: C

“Let’s Get It Straight”, Estructura: 12 Blues ; tempo: 140, shuffle; Key: C; Harp: C

“The Third Kind”, Estructura: 12 Blues; tempo: 66, shuffle; Key: A; Harp: G

Rockin’ Raga, Estructura: 12 Blues; tempo: 144, reggae; Key: Am; Harp: F

“Boogie Time”, Estructura: 30 Blues; tempo: 190, boogie; Key: A; Harp: D

“Rockabilly Shake”, Estructura: 12 Blues; tempo: 216, rockabilly; Key: A; Harp: D

“Feelgood Thrash”, Estructura: 12 Blues; tempo: 160, punk rock; Key: E; Harp: A

“Have Mercy On Me”, Estructura: 16Blues; tempo: 106, ballad; Key: D; Harp: G

“Afroinspiration”, Estructura: 24Blues; tempo: 190, afrofunk; Key: E; Harp: A

“Black & Blue”, Estructura: 12 Blues; tempo: 154, swing shuffle; Key: G; Harp: C

“Loose & Lazy”, Estructura: 12 Blues; tempo: 130, laid back jazzy, shuffle; Key: A; Harp: G

Estructura dels continguts del Blog

maig 21st, 2008 No comments

Introducció
Aquest Web està orientat a divulgar les veritables arrels de la música negre afro-nord-americana, especialment el Blues i el Jazz entre les persones que n’estiguin interessades per diversos motius, però especialment entre les que estan estudiant aquesta música des del punt de vista de la interpretació o que l’estant ensenyant o ajudant a aprendre a d’altres. Desprès d’una pila d’anys d’haver quedat atrapat pel Jazz he sentit la necessitat d’ordenar idees i posar-les a disposició, recollir experiències, divulgar metodologies i recursos, facilitar algun invent, compartir temes en format digital, recomanar llocs a la Xarxa, etc. Desitjo que sigui útil per qualsevol persona que consulti aquest espai. Els títols que ha tingut el blog en són il·lustratius d’aquesta evolució personal: inicialment, maig del 2007, el vaig titular “El Jazz Clàssic segons Miquel Inglés” i a partir de juny de 2011 em sembla molt més adient “The Roots of the Blues & Jazz”.
Amb l’inestimable ajut del meu fill Lluís Inglés Elias he pogut crear aquest espai Blog. Les tecnologies de la informació i la comunicació en l’actual estadi de desenvolupament conegut com a Web 2.0 dona tota mena de facilitats per presentar, divulgar i compartir continguts. Estic convençut de que actualment tenim a la nostre disposició unes tecnologies molt potents que ens permeten realitzar somnis fins fa poc utòpics com la intel·ligència distribuïda i les formes de col·laboració més avançades. Es com un veritable comunisme del coneixement que he decidit començar a construir i invito a tots els visitants a associar-s’hi. En aquest sentit agrairé qualsevol mena de comentari, suggeriment o puntualització. Es la única manera de millorar i aprendre.
Per tant, com qualsevol cosa viva i compartida, aquest Blog estarà constantment en evolució i espero poder-lo enriquir amb les aportacions de persones com tu.
Els continguts del Blog, tal com queda reflexat en l’esquema adjunt, estan organitzats de forma temàtica, amb interrelacions no jerarquitzades. Els àmbits que recomano especialment són: el 2 per qualsevol músic; el 3 per la gent interessada en la trompeta; el 4 pels que toquem harmònica (sempre utilitzant la notació musical convencional) i el 5 per els que interessa polemitzar.

estructura_blog

1 All of me
Presentació personal des d’un punt de vista del jazz: qui soc, de qui he aprés, amb quins instruments faig música, quina visió del jazz tinc (aquest darrer post encara està pendent d’editar).

2 Recursos
Diversos recursos didàctics organitzats temàticament, amb una selecció de temes, fitxers en versió Band in a Box per poder practicar, referències de materials per ampliar coneixements sobre cada tema, etc.
Sense cap mena de dubte el Jazz es una música aural. Tots els grans músics han aprés escoltant als seus mestres en directe i de molt de temps ençà a partir dels enregistraments que ens han deixat. Aquest blog pretén aportar recursos justament per reforçar aquestes estratègies d’aprenentatge i d’emulació, especialment pels que no tenim tantes dots musicals, ni innates ni adquirides com molts d’altres. El que per alguns musics pot semblar evident i molt senzill, per altres es un misteri indesxifrable amb barreres infranquejables. Poso aquests materials a disposició per poder fer tota mena d’itineraris de millora personal a partir de la situació de cadascú, al voltant dels temes o aspectes que cada persona creu convenient, amb el ritme d’aprenentatge que cada persona pot assolir, i posant en funcionament les percepcions i els ancoratges que cada persona veu possibles. Aquests recursos tenen la pretensió de facilitar un aprenentatge obert i flexible per tothom. Poder practicar, per exemple, una figura determinada en un tempo inferior, per algunes persones representa superar una barrera aparentment infranquejable. Per experiència personal, he comprovat com a partir d’aquestes noves posicions de domini tècnic i musical que es poden assolir es molt més fàcil comprendre millor el que fan els intèrprets que volem emular, apreciar més el que fan i gaudir més profundament del Jazz tot ell.
Els diversos apartats monogràfics estant dedicats a: Standards; Blues; Dixie o New Orleans; Louis Armstrong; Duke Ellington; Negro spirituals (Gospel).

3 Syllabus
Una mena de “rincon del vago” pel que fa als fonaments de teoria musical imprescindibles pel Jazz, en forma de notes i alguns recursos didàctics pràctics. Aquest àmbit inclou els fonaments de la teoria musical i el Syllabus de trompeta de jazz.
Es tracten de forma senzilla i comprensible temes tant complexes com:
- El modes de la gamma major: Algunes qüestions bàsiques sobre els Modes de la gamma i els acords més freqüents en el Blues i el Jazz
- Modes de la Gamma Disminuïda i Augmentada;
- Pentatònica i Blues: Algunes qüestions bàsiques sobre l’escala Pentatònica Menor Relativa que s’utilitza en el Blues i el Jazz;
-Changes & Guide Tones: Els acords de referència més utilitzats en la música de Jazz i les “Guide Tones”.
- Currículum “Trompeta-Jazz”: Unes recomanacions per millorar amb l’instrument organitzades en diversos subapartats. El primer de la sèrie l’anomeno “Trívium del Clàssic Jazz”, es de collita absolutament personal i pragmàtica i destaco la importància de la Gramàtica (mecànica del llenguatge), la Dialèctica (mecànica del pensament) i la Retòrica (ús del llenguatge per instruir i persuadir). Aquest apartat dona pista de materials seleccionats per millorar cada un dels aspectes assenyalats.
El segon bloc de continguts d’aquest apartat recull el Currículum de trompeta de jazz de “The Associated Board of Royal Schools of Music” (ABRSM) graduat en cinc nivells. A manca d’altres referents, aquest currículum em sembla prou orientador de per on es poden centrar els esforços d’aprenentatge. Els materials de referència estan a l’abast i, un altre vegada, incloc els fitxers en format Band in a Box per treballar-hi.

4 Harmònica

Una secció amb diversos apartats dedicats exclusivament i exhaustivament a l’harmònica, especialment a la cromàtica però també a la diatònica. Inicialment vaig començar aquesta secció de forma molt simple però amb el temps he desenvolupat diversos apartats, penso que alguns d’ells bastant originals i espero que útils i finalment ha adoptat la complexitat actual que hem satisfar i en diverses ocasions l’utilitzo. Hi trobaràs metodologies didàctiques específiques, transcripcions de grans solistes, eines, invents, etc.
Aquestes eines complementen altres blogs i llocs de la Web sobre la diatònica aplicada al Blues. En els casos que els coneixo i m’agraden hi trobaràs els enllaços corresponents.

5 Comentaris
Agrupa diversos aspectes com: els grans músics de jazz; els estils; el concepte de jazz que defenso evidentment sempre discutible, que intento fonamentar tant com puc de la manera més objectiva possible; la historia i aspectes socials de la música de jazz, etc.
Inclou també: un ampli Directori de Jazzmen per consultar qui es qui; i una nissaga de trompetistes de Jazz classificats per èpoques, estils i pistes sobre influències mútues (això també és de collita personal).

6 La Farga Hot Jazz

Tot un apartat per rememorar la extraordinària aventura col·lectiva de La Farga Hot Jazz Band que vaig viure al costat d’entranyables amics, malauradament alguns d’ells ja no estan entre nosaltres. Una orquestra que musicalment no ha aportat rés, però en canvi com a projecte col·lectiu i amb la perspectiva del temps, penso que perment extreure’n algunes experiències que poden ser compartides amb altres formacions amateurs.

7 En directe
Bloc dedicat al Jazz efímer i en directe que inclou:
- Entitats de Referència del Jazz Clàssic a Barcelona, Catalunya i a la Xarxa;
- Promoció de les actuacions en directe que faig quan vull i puc;
- Ressenyes dels concerts que organitza la Fundació Jazz Clàssic;
- Save The Jazz Class: un SOS de la Fundació.

8 Calaix de sastre
Un apartat dedicat a coses diverses, no previstes, que m’interessa destacar en un moment donat sovint tenen molt poc a veure amb el Jazz i més amb qüestions que passen al voltant nostre, ens afecten o necessito comentar-ho…

Trivium del trompetista de Jazz Clàssic

maig 1st, 2008 No comments

Col·lega,

permetem una llicència per plantejar informalment però a la vegada seriosament quins son al meu entendre els pilars que sostenen a un intèrpret de Jazz Clàssic, sigui quin sigui el seu nivell o expectatives. Vagi per endavant el meu punt de vista sobre la qüestió: penso que aquests pilars són els mateixos tant si es tracta d’un intèrpret aficionat com d’un jazzmen consagrat, de la mateixa qualitat. Sens dubte les diferències entre un aficionat i un Doc estarà en les dimensions i capacitat de suport de cada un d’aquests pilars. Però, repeteixo, els pilars són els mateixos. Un altre cosa són els resultats. Evidentment que hi ha pilars que no aguanten més que un niu de pardals, altres un hórreo, altres una casa amb diverses dependències, com deu mana, i fins i tot en hi ha que aguanten esvelts ponts de grans proporcions. Però el més important es que els pilars aguantin el que els hi posem a sobre, o si ho vols veure d’una altre manera, no somiar truites en construir sobre pilars que no aguanten ni un tremolor. Per concloure aquesta introducció: cal construir els millors pilars per que aguantin dignament el que ens proposem fer. Entesos? Doncs això es el que en direm “trivium” del trompetista de jazz.

Per què agafo el terme medieval de “trivium“, doncs per que per la meva cultura europea “trivium” ha estat el sinònim de “fonament” en la formació de les persones. Ara parlem de “curriculum”, “competències” i moltes més gergues que en el fons venen a explicar el mateix. Per la meva intenció de simplificar el tema i fer-lo fàcilment comprensible, d’imaginar-lo, visualitzar-lo i compartir aquesta visió de manera comprensible amb col·legues de diferents nivells formació i destresa, penso que em pot servir aquest recurs expositiu.

7_art_lib_herrad-von-landsberg_hortus-delicarium_1180.jpg

Trivium, doncs, ens remet als tres pilars fonamentals del coneixement medieval:

GRAMÀTICA. Es el primer pilar, i en l’Edat Mitja amb aquest coneixement es referien a la mecànica del llenguatge, o sigui: fonètica i fonologia; sintaxi i morfologia; lèxic i semàntica; i pragmàtica.

DIALÈCTICA. Es el segon dels pilars i remetia a la mecànica del pensament, o sigui: diàleg i discussió; tècnica de raonament; ordenació de conceptes, categories i classificació; mètode de coneixement; i tècniques d’anàlisi.

RETÒRICA. Es el tercer dels pilars i es referien a l’us del llenguatge per instruir i persuadir, per transmetre coneixements, comunicar, exposar, …

Aquesta classificació tant simple i a la vegada tant rigorosa ha conformat la nostra cultura, i d’una forma o altre encara perdura aquesta percepció del coneixement.

Pel tema que ara tractem, el Jazz Clàssic, em resulta particularment útil com a recurs per centrar i organitzar la meva proposta de simplificar els senders que condueixen a interpretar música amb dignitat. Des del meu punt de vista, lo fonamental en el Jazz Clàssic es la retòrica, doncs sintetitza el que qualsevol persona sent, i que en Hugues Panassié deia que lo important “C’est exprimer une histoire“, o encara més clar i lapidari en Duke Ellington amb el seu missatge adreçat a la  proliferació d’orchestres de swing dels anys ’30, normalment formades per músics blancs amb una alta formació i tècnica musical, obsessionats en la síncopa ben marcada (com un singlot) i en arpegiar el màxim nombre de notes possible per compas (amb una pirotècnia abrumadora), i els hi deia: “It Don’t Mean a Thing , If It Ain’t Got That Swing“. Ara be, per poder tenir aquesta capacitat comunicativa, aquestes dots de relator, cal saber què es vol dir, i en aquest sentit cal partir d’un anàlisi previ, pensar què volem dir i adoptar la estructura que convingui millor al missatge o al discurs i a l’auditori en un moment donat. Però encara més, per poder ser retòric cal tenir un llenguatge precís i utilitzar els termes que millor s’hi adeqüen. Està clar, no? La síntesi, o la consigna, es el no va més del missatge comprensiu.

De tota manera, no s’entengui que pel fet de començar a parlar del pilar “Grammàtica” que tinc un concepte seqüencial de l’aprenentatge i el procés de coneixement, en absolut. Justament estic convençut de que s’aprend molt millor, més ràpid i més segur amb un procés d’aprenentatge que combini a l’hora avenços en els tres pilars. En aquest sentit et remeto a la planificació que proposa el Jazz Syllabus dels britànics que comento en els apartats corresponents.

GRAMÀTICA
Be, doncs un cop presentats els tres pilars anem per parts i comencem lògicament amb el primer pilar “GRAMÀTICA”. Es tracta d’aprendre la mecànica del llenguatge del Jazz Clàssic. Aquí hi han dues parts complementaries.

Per una banda tot el que fa referència a la de destresa amb l’instrument: educació dels gestos i les postures; treball adequat de muscles i especialment de la respiració diafragmal; embocadura adequada; exercicis d’escalfament; us adequat i manteniment mínim de l’instrument.

En aquest apartat m’atreviria a incloure el tema de dispositius complementaris com:
- les sordines més usuals: Cup; Harmon-Wah-Wah; Velveton (o Bucket); Straight; Plunger i el Derby.
- el faristol, a part dels que pots trobar en el mercat, en proposo un de plegable, de cartró, que pot servir per incloure el logotip del grup.
- per quan es toca a l’aire lliure convé portar pinces d’estendre roba per fixar les partitures al faristol.
- si està previst tocar al vespre en llocs amb poca llum, es imprescindible portar un llum de pinça per fixar al faristol i il·luminar les partitures.

L’objectiu de tots aquests coneixements es que la trompeta soni be, o sigui: la precisió de l’afinació; la qualitat del so; el volum de so; el rang de so (distància entre la nota més greu i la més aguda); la flexibilitat de llavis (per passar d’una nota a un altre); les tècniques de fraseig, atac, lligadures, els dinàmics (pianos, fortes).

L’objectiu es adquirir el vocabulari musical, o sigui: solfeig (saber llegir partitures) tant en clau de Sol (G key signature) com en clau de Fa (F key signature); fer escales musicals (escales major, menor, dominant, pentatònica i blues). I pel mateix preu, en totes les tonalitats.

Per treballar aquest bloc “Gramàtica” es imprescindible disposar d’un afinador i un metrònom i adquirir l’habit de treballar sempre amb aquestes eines.

A partir d’aquest moment, per treballar el pilar “Gramàtica” i els altres dos, et recomano el mètode de trompeta de Jazz “I Love the Trumpet“. Es un DVD amb quatre hores de Master Class de’n Warren Vache. El material no té desperdici!. Va estar publicat el 2004 per Artists House en format DVD i el distribueix Hal Leonard. Es fàcilment trobable a la Xarxa. Copio literalment: “Mr. Vache is an active jazz trumpeter in New York City and a charter member of the faculty of the Jazz Studies program at the Juilliard School. In this DVD he presents lessons that apply to all students. Includes: four hours of video content and a 28-page booklet; lessons in breathing, fingering, embouchure and tonguing for the beginner to intermediate player, plus an advanced lesson; interviews with five featured students; footage of a recording session with Mr. Vache’s band; history of the trumpet; a visit to the Musical Instrument Department of the Metropolitan Museum of Art; a tour of the Yamaha Brass Instruments facility; a “how-to” section of the proper care and cleaning of trumpets; sheet music that can be printed out on a PC – including all the parts for the songs in the recording session; and much more. Includes lessons in English, Spanish, Chinese, Japanese, French and German.

i_love_trumpet.jpg

En alguns aspectes aquest material insuperable de’n Warren Vache es pot complementar amb “Brass for Beginners, treble clef piston-valved bras instruments”, John Ridgeon, Boosey & Hawkes Music, London, 1977. Considero que es un bon material didàctic inicial.

Pel treball diari, sens dubte un material molt adequat es el “Lip Flexibilities for all brass instruments”, Bai Lin, Blaquhidder Music, 1996 (Distributed by Carl Fisher).

Tinguent en compte que no cal tocar com mariachis, deu ni do lo interessant que a nivell de tècnica aporta el “Playing Techniques & Performance Studies for trumpet. Basic techniques and concepts for developing a solid foundation”, vol. 1. Arturo Sandoval, Hal Leonard, 1994.

A la Xarxa hi ha infinitat de llocs d’interès, entre d’altres et recomano:
- “Brass instrument (lip reed) acoustics: an introduction
- “O.J’s Trumpet Page
- “The Schilke Loyaliste“, by Jim Donaldson
- “International Trumpet Guild“,
- “Trumpet Lessons

DIALÈCTICA

Com ja he dit, el segon pilar es la “DIALÈCTICA”. Es tracta d’aprendre la mecànica del pensament i l’anàlisi del Jazz Clàssic. En aquest pilar de coneixement hi inclouria:

- Modus o graus d’una escala major: primer grau, menor doric, major dominant o mixolidi, menor natural.- Els acords i arpegis de cada un dels graus.
- Els guide tones de cada acord (changes), les inversions i els backgrounds (o acords d’orgue).
- Els cicles IIm – V7 – IM i els Turnarounds.
- Els riffs i els licks (i les figures).
- Les formes musicals característiques: Blues; Gospel; els temes de 32 compassos amb pont i sense; etc.
- El swing: back beat, accentuació rítmica.
- Treballar des del punt de vista aural per tal de desenvolupar les habilitats per distingir la estructura harmònica d’un tema (chord changes) i no perdre’s en cap moment: blues, gospel, anatol (els temes amb pont), etc.

Per aprendre els coneixements crítics d’aquest pilar “Dialèctica” et recomano els següents materials:
- “Cómo improvisar y tocar Jazz”, Play-A-Long, vol. 1, si pots també amb el DVD, de Jamey Aebersold. Adequat per tenir una visió global i identificar els diversos elements. Tot i ser d’iniciació, com que està concevut des d’una concepció be-bop, sovint es complica innecessariament i requereix els aclariments d’un expert.
- “Major & Minor in every key”, Play-A-Long, vol. 24, Jamey Aebersold. Un material molt interessant per practicar figures, ritmes, idees, sempre dins una mateixa tonalitat que tries. Fonamental per la iniciació a la improvització. Aquest material pot ser complementat amb exercicis semblants fets amb el Band in a Box, que te l’avantatge de poder modificar tempos, ritmes, tonalitats, etc. Amb el Band in a Box es poden estudiar les figures i licks que proposa Aebersold i transcriure-les a les diverses tonalitats. Es complementen de meravella.

I per avançar una mica més en el coneixement dels acords i els cicles, sense pretendre emborratxar-si:
- “Gettin’ it together. Learn to improvise like the Jazz Masters”, Play-A-Long, vol. 21, Jamey Aebersold. Mes complicadet.
- “The II – V7 – I Progression. The most important musical sequence in Jazz!”, Play-A-Long, vol. 3, Jamey Aebersold. Fonamental, si be també complicadet.
- “Turnarounds, Cycles & II/V7′s“, Play-A-Long, vol. 16, Jamey Aebersold.
- “L’Ecole de Jazz et Musique Actuelle” de Lausanne facilita tota mena de recursos per aprendre i practicar, van especialment recomanats:
- “SOUFFLANTS Ejma et Hem Jazz“. Ce site est un outil d’échange et de connaissance pour les élèves de l’Ejma et du Département Jazz HEM du Conservatoire de Lausanne. Dès le début de son existence ils ont été amicalement rejoints par des musiciens de tous pays qui y publient également. De nombreux autodidactes l’utilisent également avec profit”.
- “DOCUMENTS DES SOUFFLANTS: This page is just a part of the EJMA. Woodwind’s section’s website (theory, lot of links, transcriptions, etc). ake sure you look around thoroughly because little treasures are hidden everywhere! rent D. Stuntzner”.
- Un banc polivalent i variat de tota mena de recursos: “SongTrellis“. Music and Musical Know-how For You
- “Teoria“: espacio dedicado a la teoria musical.

RETÒRICA

Finalment el tercer pilar es la “RETÒRICA”. Es tracta d’aprendre l’us del llenguatge musical propi del Jazz Clàssic per tal de comunicar, explicar i persuadir a l’auditori.

El llenguatge musical del Jazz té uns codis propis, doncs es una de les parts explícites d’una cultura negro – afro- nord-americana ens agradi o no. Per tant, es tracta d’alguna manera d’integrar-se en aquesta cultura, comprendre-la, estimar-la, aprofundir-la, comprendre-la i divulgar-la. I si no, no fem jazz.

En aquest camí de la Retòrica es fonamental en primer lloc conèixer els estils de referència, tractar d’emular-los, de “tocar com ells”, apropiar-se’n, enriquir-se’n, per finalment ser capaç de crear amb aquestes eines, com un membre més d’aquesta cultura. La retòrica consisteix en interpretar i improvisar creativament, en cap cas es tracta d’imitar, si no d’interpretar amb rigor dins els codis d’aquesta cultura que es molt diferent.

En aquest procés d’aprofundiment cultural sobre els estils de referència, es determinant escoltar de forma analítica els grans intèrprets, especialment els liders, els que han creat escola dins de cada instrument en les diferents èpoques i estils. Evidentment també cal conèixer de la forma més amplia possible el repertori musical i rítmic. Es més, com que la música de jazz està estretament lligada al ball, es molt important conèixer els balls, i encara més, saber-los ballar, moure el cos harmònicament seguint el passos dels balls. Quan visceralment podem connectar una línia melòdica amb una estructura harmònica i unes figures rítmiques amb uns passos de ball, es que hem arribat a “viure” en la víscera més interna nostre aquesta música. Es més, això explica aquests moments màgics, per exemple, d’un solo en que et pots permetre el silenci per deixar que el cos expressi millor el que sentim. I el públic arriba a sentir el mateix que tu sense haver tocat ni una nota. Es la màgia de la comunicació!

Per treballar el tercer pilar “Retòrica” et recomano:
- Escoltar tota la música enregistrada de Jazz que trobis. Per evitar borratxeres i empatxos es preferible tenir un criteri de selecció prèvi i, si pot ser amb assessorament d’un expert encara millor. En aquest sentit es molt aconsellable llegir obres de referència com:
- “El Jazz. Historia, Características, Vocabulario, Diccionario, Discografia” de Ricard Gili, Hogar del Libro, Barcelona, 1984.
- “Historia del Jazz Clásico”, de Frank Tirro, amb la revissió tècnica de’n Josep Vadell, Editat per Norton, 1993 (traducció Ed. Robinbook, Barcelona, 2001.
- I consultar el “Diccionario del Jazz”, de P. Carles, A. Clergeat, J.L. Comolli, Editat per Robert Lafont, Paris, 1988 (traducció Grupo Anaya, Madrid, 1995).
- “Toma Jazz“: Tomajazz nace como una iniciativa personal de José Francisco (Pachi) Tapiz en el inicio del año 1999. (Desde ) enero de 2002, Tomajazz da otro paso más y pasa de ser una simple página con información sobre jazz a una revista on-line especializada, con contenidos actualizados diariamente y con un diseño muy atractivo y diferenciado, obra de Javier “Amedea” López. Una vez consolidado como un medio diferente de comunicación en el mercado español, se van a ir sucediendo diversas incorporaciones en forma de secciones que enriquecen el contenido de la Web y amplían sus horizontes y alcance. De este modo, Tomajazz pasa a ser el hogar de la página Web del programa de radio pamplonés (lamentablemente desaparecido ya de las ondas) “El Club de Jazz”, recupera los contenidos de Jazzred (una de las primeras páginas Web en castellano sobre jazz, creada por Cayetano López) e incorpora secciones de lo más variado: Música Libre, V.S.O.P., Round Jazz, Jazzpaña o Herramientas, entre otras. Otro paso de gigante tiene lugar con la creación del foro de Tomajazz en septiembre de 2003. A pesar de unos inicios humildes, en estos momentos se ha convertido en un lugar de referencia para el encuentro entre los aficionados al jazz en español. Prueba de ello son sus más de 700 usuarios registrados que ya han aportado más de 20.000 mensajes. Las inquietudes de este colectivo se materializan en la Asociación Amigos del Jazz – Tomajazz. Creada en marzo de 2006 cuenta ya con más de 70 socios que gracias a sus cuotas anuales ayudan al mantenimiento económico de Tomajazz.
- “Bulletin du HCF: La Revue du Jazz Authentique”: Le Bulletin du hcf s’est toujours consacré à l’illustration et la défense du jazz authentique, en accord avec les musiciens qui ont créé et développé cette forme d’art original, aujourd’hui pratiqué, avec succès, dans le monde entier.
- “Down Beat Magazine“, segons diuen ells mateixos “A History As Rich As Jazz Itself”.
- “Le Jazz Hot. La Revue International du Jazz”: Jazz Hot entre, en ce mois de mars 2008, dans sa 74e année et poursuit sa mise à jour pour faire que l’avenir reste à la fois indépendant et focalisé sur le jazz, tout en enrichissant son propos et les outils dont nous disposons pour offrir un meilleur accès à l’actualité mais aussi à la mémoire du jazz et à celle de notre revue.
- Jazz Improv Magazine is the most comprehensive periodical reference about jazz improvisation, designed for enthusiasts and improvisers alike. Jazz Improv is a magazine for all Jazz enthusiasts. Each reference-sized edition comes with a companion compact disc that provides jazz lovers an opportunity to preview full-length tracks from new and essential/reissued recordings by leading and emerging artists.
- Al loro!: Europe Jazz Network (EJN) is an association of European producers and presenters who specialise in contemporary jazz and improvised musics. EJN was formed in 1987, and as of today, the membership includes 58 organisations (Festivals, clubs and concert venues, independent promoters, national organisations) in 18 European countries.

Es fonamental adquirir l’hàbit d’anar regularment a escoltar actuacions i concerts.

Per tenir fonaments i criteris sòlits, però sobre coneixements contrastats i evitar tants els fonamentalismes, et recomano llegir estudis i recerques sobre la historia, l’evolució i la situació socio-cultural dels negres africans des de el seu orígen, les grans migracions forçades des d’Africa als Estats de nort-america i la posterior incorporació a la societat dels Estats Units. Actualment hi ha diversos centres universitaris de recerca i institucions que ho estant tractant, per exemple:
- “North by South: The African American Great Migration“;
- “African American History“;
- “Lousiana State Museum Jazz Collection“;
- “Louisiana Music Factory“;
- “Jazz at Lincoln Center“;
- “The Chicago Jazz Archive (CJA)” is part of the Special Collections Research Center (SCRC) at Regenstein Library.
-” Jazz Music”: This 42eXplore project on jazz music contains hundreds of biography sites for singers and musicians, but you will not find them on this main page. If you need information on people from Cannonball Adderly and Louis Armstrong to Count Basie, Duke Ellington, Ella Fitzgerald, Lena Horne, and on to Ethel Waters and Lester Young – - then don’t miss visiting the eduScapes companion webpage, Biographies of Jazz Musicians.
- “Swing Music“: Jazz music was America’s first truly original contribution to the world art community. The period of the 1930s and 1940s is thus far the only age in history when the popularity of jazz eclipsed all other genres of music in the U.S. It is an epoch known as the Big Band era, and during it swing music was king.
- “International Association for Jazz Education” (IAJE);
- “Irwing’s“, un lloc molt interessant dedicat al piano: Ragtime, stride, i el swing.
- “Stride Piano“. Welcome to stridepiano.com the only website on the net that is dedicated completely to the art of stride piano. This site is built and maintained by Grant Simpson and is designed to serve as a resource for all things “stride”. I have attempted to include all the stride pianists on this site both past and present.
- “The Guide to Jazz in Film Bibliography

Finalment per desenvolupar la “Retòrica” pròpiament amb l’instrument et recomano:
- Seguir com a pauta el Jazz Syllabus (al qual hi dedico diversos apartats del blog) que proposa “The Associated Board of the Royal Schools of Music”(ABRSM). Et remeto als apartats corresponents d’aquest Blog que el recullo per nivells.
- Indistintament els dos volums de “Jazztastic!” que ja he comentat en l’apartat dedicat als Standards, i que també estar estretament lligat a l’apartat dedicat al Blues, desenvolupa el Syllabus de l’ABRSM i, pel meu entendre es un dels millors materials Play A Long (minus one) per treballar el pilar “Retòrica”. Els dos volums penso que tenen dificultats similars. Aquest material dona una importància capdal a l’anàlisi de la forma del tema i a l’educació aural. Es un material exemplar, indispensable!
- Els tres volums de Jimmy Snidero: “Easy Jazz Conception”, “Intermediate Jazz Conception” i “Jazz Conception“. Considero que són excel·lents per estudiar. Parteixen d’un concepte musical similar al Jazztastic!: son Play A Long (minus one) basats en Standards, interpretats per una secció rítmica sólida i swingant i els exercicis estant escrits fins a la última nota. Els exercicis de demostració sempre hi trobaràs grans instrumentistes que inviten a ser emulats. Aquest tres volums estan efectivament graduats per nivells. En tots els casos els exercicis son standars, si be, per evitar el pagament de drets d’autor en Jimmy Snidero, els bateja amb noms propis que no sempre es evident reconèixer.

Molt interesant es el “Reading Key Jazz Rhythms” de Fred Lipsius. Tot i que està executat de forma un tant straight, o sigui poc swingant. Es molt adequat per treballar les figures rítmiques sobre els acords d’un tema i construir les bases de l’acompanyament harmònic col·lectiu i la improvitsació. Es similar als Jimmy Snidero, amb un aport: que cada tema es pot treballar sobre la base de les guide tones i la figura rítmica en qüestió, o bé amb un fraseig més elaborat. Molt bona idea per treballar les guide-tones.

Finalment, em remeto als materials referenciats en els diferents apartats del Blog com: Armstrong, Ellington, Standards, Blues, Dixie, etc. Tant interessants trobo els que permeten emular a un gran solista per despres fer-ho tant sols amb acompanyament, com els que tant sols ofereixen acompanyament. També son Play A Long (minus one) basats en Standards.

Recentment Hal Leonard ha publicat “The JAZZ PLAY ALONG SERIES“. “Is the ultimate learning tool for all jazz musicians. With musician-friendly lead sheets, melody cues, and other split-track choices on the included CD, this first-of-its-kind package makes learning to play jazz easier than ever before.
FOR STUDY, each tune includes a split track with:
* Melody cue with proper style and inflection
* Professional rhythm tracks
* Choruses for soloing
* Removable bass part
* Removable piano part.
FOR PERFORMANCE, each tune also has:
* An additional full stereo accompaniment track (no melody)
* Additional choruses for soloing.

Pot ajudar a completar aquests estudis, et recomano tocar la trompeta tractant d’imitar als interprets més apreciats mentre escoltes els seus enregistraments seleccionats. A dosis controlades es molt important per entendre el so, l’atac, les inflexions, els dinàmics, la forma de “cantar els temes”, etc.

Tot el que he dit en relació a la trompeta pot ser bastant vàlid pel trombó de vares i l’harmònica chromàtica, evidentment fent les transferències adequades. Espero que tot aquest rotllo et sigui útil. Si hi trobes impresicions m’agradaria que me les indiquesis. I si tens alguna aportació, tots t’ho agreirem. A estudiar la trompeta, el trombó, la harmònica o el que vulguis…

Trumpet, Cornet, Bugle, Trombon & Mutes

abril 9th, 2008 No comments

Col·lega,

aquí tens el meu joc de bronses: bugle, trompeta, corneta i trombó. Els tres primers toquen en la mateixa tessitura, les partitures estan en clau de G, la seva nota natural es el C5, evidentment són transpositors de Bb, i el seu rang normal va des d’un A4 fins a un G6. Però cada un amb el seu color i personalitat ben diferent, inconfusibles! El trombó de vares tenor toca una octava i mitja mes greu que les trompetes i es llegeix amb partitures de clau de F i la seva nota natural es el f4, el seu rang va des d’un E3 fins a un G5.

En la imatge, a l’esquerre el Bugle (o saxhorn alto, o flugelhorn, o fiscorn) Schenkelaars Prestige holandès, en Bb, envernissat, amb una embocadura Denis Wick 3BFL. Es un bugle molt senzill però amb un bon só, que segueix el concepte antic dels Cuesnon. El vaig comprar a la “Musikhaus Votruba“, especialistes en vent, simplement per que tenia ganes d’endurme un record de Wien per lo be que habia acollit el meu fill Aleix que es on va conèixer la Doris, la seva xicota, i per que feia temps que somiava amb poder experimentar amb un bugle. En els fòrums alguna vegada m’han comentat que els freakis consideren que aquest flugelhorn es un dels pitjors del món. Estic disposat a deixar-los bocabadats amb el seu so i afinació, i amb sordines es increïble! (Aquest bugle el vaig poder vendre i en el seu lloc tinc un Jupiter molt més agradable de tocar i amb una só de vellut).

Al centre la Trompeta Vincent Bach Stradivarius ModelLR180S37, amb canonada M-L de 11,25mm (.459″), en Bb, amb pavelló #37, tub per embocadura de #25, platejada, fabricada el 1998. Es una de les trompetes de la serie limitada dissenyada per Bob Malone amb el sistema “leadpipe reverse” que va revolucionar les trompetes de concert. Habitualment la toco amb una embocadura Schilke 8E2. Es una trompeta nord-americana, el millor instrument que he tingut a les meves mans, com totes les trompetes te un só “clear and ringing” que facilita el vibrato. Una delícia! La vaig comprar per recomanació del meu mestre Isidre Delgado.

A la dreta la Corneta, tipus Shepherd’s Crook, de Stomvi model Forte, amb canonada M-L, en Bb, platejada, amb una embocadura Romera Brass 22CD. Es una corneta de model antic com la que tocava en Joe “King” Oliver, amb un so meravellós “dark and mellow”, que, tocant acústic, omple de so qualsevol sala o plaça. La corneta considero que es l’instrument lead per excel·lència tot i que la trompeta l’ha anat desplaçant de les formacions, i evidentment hi ha influït el fet de tocar amb amplificació. Les fabriquen a Mislata (València). Me la va proporcionar el mateix Isidre.

trumpet_cornet_bugle_p.jpg

Per variar, un altre Bach Stradivarius però del Model 25 amb canonada Large i un pavelló respectuós. Probablement fabricada al 1973. Es un instrument d’una qualitat de só immillorable que a més a més dona un so ample, voluminós que omple la sala i es impressionant en els registres greus i els pianissimos. Per mi es imprescindible per fer una tercera o quarta veu en els arranjaments d‘ensambles. Pel meu gust, es un instrument imprescindible per embolcallar amb so a la veu lead que, per contrast, la fa destacar. Me la va vendre en Jorge Urbano, trompetista líder del grup de Dixie-Swing “The Farataos Jazz Band”. (Aquesta trompeta ja me l’he venut)

trumpet_bach25_p.jpg

I per completar la gamma de bronses un trombó de vares de la marca Jimbau. Es un trombó tenor molt senzill, com la gran majoria de coses actualment fabricat a Xina, o sigui marca “No t’hi fixis“, i per tant baratíssim. Em va animar a comprar-me’l en Dani Alonso, trompetista i trombonista expert, que hem va aconsellar que per començar qualsevol instrument serveix, i que actualment en trombons fins i tot els xinesos sonen de meravella. Efectivament, tot i que es un nyigui-nyogui que cal tractar amb cura que no permet masses llicències, però que te un bon so i una afinació acceptable. La seva estructura certament no permet fortes ni atacs potents, però per practicar el trombó, llegir amb clau de fa i treballar el llavi amb octaves mes greus i mes volum d’aire, considero que es un bon exercici per tocar millor la trompeta.

trombo_jimbau_p.jpg

Personalment m’apassionen les sordines per que permeten obtenir molts color, matisos i crear ambients diversos. La trompeta i la corneta utilitzen les mateixes sordines. El Bugle i el trombó tenen una versió especial de cada una d’aquestes sordines.

En la següent imatge tres sordines de tipus nasal: la Harmon, la Cup i la Clear Tone.

A l’esquerre de la imatge hi ha la Harmon es una Tom Crown de coure. Sense la coulise, es tremendament nasal, de remor (“buzz factor“), com el so de Roy “Little Jazz” Eldridge o Harry “Sweet” Edison. Es el tipus de so modern, si be necessita amplificació en locals mínimament grans o amb molta gent. És una sordina que cal tocar amb amplificació per destacar els dinàmics que donen molt de color. Sense amplificació no s’aprecien suficientment entre els precisos fff (fortissimos) i ppp (pianissimos). A nivell d’entonació es bastant fiable, tot i que amb els greus es crítica.

Quan li adaptes el tub extensible amb la campana es converteix en la Wah-Wah, tal com ho feia en Cootie Williams tapant amb els dits de la ma el petit pavelló. Es l’art de fer parlar la trompeta, com en Bubber Miley. Permet molts dinàmics i té potencia, i destaca perfectament en els col·lectius d’estil Dixie. Com a Wah-Wah pot tocar sense amplificació i destaca en els dinàmics. El comportament crític en els greus es manté.

En Buck Clayton també la tocava amb aquest tub extensible fins al limit, llavors te un so antic, però nasal, però amb caràcter, amb un so intermedi entre la Harmon i la Wah-wah, i evidentment en aquest cas necessita amplificació.

Al centre de la imatge es pot distingir la Cup. Es el so paradigmàtic de l’època swing, tot i que ja venia d’antic. Penso que es la sordina que s’ha utilitzat més en Jazz en totes les èpoques. A nivell de dinàmics i d’entonació es gairebé perfecte en tots els registres, comparable a la Straigh clàssica. Es molt còmode per treballar amb secció doncs a pesar de la reducció de potencia de só, sempre et dona un retorn que ajuda molt a sentir-se dins els ensambles o en relació a la resta de la banda. Es molt adequada per empastar amb canyes, vocals, etc. Es una sordina extraordinària, cada fabricant li ha aconseguit algun toc diferencial, la meva es la emblemàtica “Humes & Berg” que equipava big bands com la de Count Basie.

A la dreta de la imatge hi ha una Clear Tone. Personalment m’agrada molt el so d’aquesta sordina, molt delicada, gairebé única per acompanyar vocals. Es cert que te un so un tant decadent, però per segons quines interpretacions es el més adequat i sorprèn a l’auditori per que ha estat abandonada en la pràctica habitual, penso que injustament. Te un so semblant a la Harmon però menys nasal. Es una sordina treballa be els dinàmics, però de les més crítiques en la entonació en els registres greus.

mutes_harmon_cup_cleartone_p.jpg

Per fer parlar la trompeta ja ho hem comentat abans, evidentment amb la Wah-Wah. També hi ha molts trompetistes que ho fan amb la mà davant el pavelló i queda molt be. Normalment tots utilitzem les plunger (els desemboscadors!). A l’esquerre de la imatge hi ha la Plunger de cautxú, la famosa Trixie que es pot tocar tal qual o ajudant-se amb la petita “Pixie Straight Mute” for plunger work, les dues de la “Humes & Berg“. Recentment la Jo-Ral en fa una d’alumini que es una passada!
mutes_plunger_p.jpg

Per tocar a la Jonah Jones no hi ha com la Velvetone, també coneguda com “Bucket”, a l’esquerra de la imatge. Que dona un so ampla de trompeta però sense punch (es de les que absorbeix més decibelis), o sigui que no molesta i es sent. A la dreta de la imatge hi ha la “Sattelite” que es una half of Bucket. Pràcticament igual que l’anterior però no tant esmorteïda. En el meu cas, reomplerta de venes per absorbir més decibelis. La trobo excel·lent per tocar en sala i no molestar, per acompanyar vocals, fer fondos, etc.

mutes_velvetone_p.jpg

Les sordines seques o straight. A l’esquerra de la imatge la sordina Straigh que utilitzava sovint en Doc Cheatham. Es la sordina més fiable des del punt de vista de l’entonació en tots els registres i dinàmics. Sovint es coneix com a “pera” o “clàssica”. Es la sordina que conserva més el só original de la trompeta però disminuït en decibelis. També es pot utilitzar per treballar amb la Tixie.

Al centre de la imatge hi ha la típica Straight que tocava en Louis Pops Armstrong de jove. Era bastant típica en les orquestres de ball, dona una certa brillantor a la veu lead, es molt salsera i també molt melancòlica quan es vol. També manté el só original de trompeta i permet un ampli rang de dinàmics.

Finalment a la dreta de la imatge un altre cop la Pixie que ja he comentat abans. Es molt crítica en la entonació en els greus.

mutes_seques_p.jpg

El imprescindible Derby per tocar tant en secció de metalls, com per tocar pianos embocant la trompeta o el trombó. Es excel·lent per acompanyar vocals.

Et recomano tenir el Derby en el suport que es veu desmuntat davant la sordina. Es un cèrcol de la mida del barret fort, soldat a una tija que pot entrar en un peu de faristol. Es molt còmode per tocar embocant quan convé i a la vegada tenir-la a ma. En molts locals americans s’acostuma a tenir aquest artefacte davant la banda per recollir els tips. En la època esplendorosa de les Big Band, quan es tocava en so acústic en els Ball-room, i més especialment en l’estil Kansas City, quan les diverses seccions de la banda treballaven els dinàmics a la perfecció i havien de canviar constantment de fortes a pianos, a fortissimos i a pianissimos, etc. era imprescindible anar equipat de sordines, off course, i hi havia un recurs bastant compartit, que consistia en que tots els bronses tinguessin al costat del faristol un Derby sobre un suport, exactament com aquest. Això els permetia embocar el pavelló de la trompeta o el trombó al Derby i obtenir immediatament l’efecte dinàmic que exigia el director. La disposició de una o dues files de bronses amb aquest artefacte donava una plàstica molt especial que a més a més aportava un toc de color. Nostàlgia d’aquells temps! Ara com que el so va per taula i es combinen instrument de vent i electrònics el tema es complica i pocs tècnics de so saben portar una banda, especialment amb bronses, que utilitzi les sordines. Fins i tot, els joves instrumentistes han abandonat aquesta pràctica. Una vegada més cal agrair a Winton Marsalis que hagi recuperat la tradició dels sons i els matisos de les sordines. Poder per seguir el Mestre es converteixi en moda. De moment trobar sordines es un calvari, de tota manera els germans Vergés tenen totes les que calgui i més a la seva botiga BarnaBrass del carrer Aragó, 12 de Barcelona.

En la mateixa imatge la col·lecció de sordines per una actuació, d’esquerra a dreta: Velveton, Pixie, Clear Tone, Plunger, Seca (pera), Seca (Straight), Cup, i Harmon & Wah-wah.

mutes_derby_p.jpg

Finalment la sordina per estudiar tant per trompeta (la negre petita) com la de trombó, més gran que també faig servir pel Bugle. Aquestes sordines per assaig, son exactament igual que les Seques (tipus pera) però que s’ajusten interiorment al tub cònic del pavelló i tant sols tenen dos forades, un per banda, per deixar sortir un fillet de vent, i per tant de so. Són molt fiables, molt més barates que la Silent de Yamaha, no necessiten amplificació amb auriculars i no molesten als veïns.

mutes_derby_hp.jpgmutes_study_p.jpg